【題目】下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([ ]中填序號，上填寫名稱)：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]；水中的18O最可能來自于氨基酸的(基團)。
（2）用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為(用圖中序號回答)。
（3）含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液相當于人體中的。其中碘和水進入細 胞的運輸方式依次為；細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為。

【答案】
（1）①；核糖體；—COOH(或羧基)
（2）④①③②⑥
（3）組織液；主動運輸、自由擴散；胞吐(外排)
【解析】蛋白質(zhì)的合成在核糖體上進行，脫下的水是由氨基(—NH2)的一個氫與羧基(－COOH)的一個羥基(－OH)組成的，即其中的氧來自羧基。圖中所示為分泌蛋白的合成、運輸、分泌過程，故18O標記的運行路線為細胞膜→核糖體→(粗面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體→囊泡→細胞膜→細胞外。細胞所需I2和水的吸收方式為主動運輸和自由擴散，而分泌蛋白的排出，則為胞吐。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進入2010年我國云南、貴州等地區(qū)出現(xiàn)了百年罕見的干旱，建設(shè)“節(jié)水型”社會被再次提上日程。下列關(guān)于水的敘述不正確的是（ ）

A. 結(jié)合水是細胞的重要組成成分

B. 血液細胞中的水大部分是自由水

C. 肌肉細胞內(nèi)的水大部分是結(jié)合水

D. 自由水可參與細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸和化學反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[]。
（2）若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是。b、c運輸方式符合圖所表示的物質(zhì)運輸曲線。
（3）若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示Na＋、K＋運輸?shù)姆謩e是圖中。Na＋、K＋的運輸方式符合圖所示曲線。
（4）已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵堅O(shè)計實驗加以確定。 ①實驗步驟：
第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。
第二步：甲組細胞給予正常的呼吸條件，。
第三步：。
②預測實驗結(jié)果并分析：
a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，則。
b.
。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是

A．無氧條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源

B．有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞溶膠都能產(chǎn)生ATP

C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D．細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】賀蘭山的某山坡因封山禁牧草木逐漸茂盛。下列有關(guān)山坡上群落的敘述，錯誤的是

A. 該群落的物種組成會隨季節(jié)和氣候的變化出現(xiàn)差異

B. 該群落中所有生物含有的全部基因構(gòu)成一個基因庫

C. 該群落的垂直結(jié)構(gòu)可提高生物對環(huán)境資源的利用率

D. 該群落演替到相對穩(wěn)定階段后還會有新物種的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】媒體報道的“地溝油”的主要成分是脂質(zhì)，但還有許多致病、致癌的毒性物質(zhì)．下列有關(guān)“地溝油”主要成分的敘述正確的是（ ）
A.組成元素一定是C，H，O，N
B.是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)
C.遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色
D.可引起細胞糖蛋白減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單細胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是（ ）
A.異養(yǎng)型動物
B.異養(yǎng)型植物
C.無核膜的自養(yǎng)生物
D.沒有細胞壁的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】去甲腎上腺素（NA）既是一種激素，又是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，如圖是神經(jīng)沖動突觸中NA的作用示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. NA從突觸前膜釋放到突觸間隙需消耗ATP

B. NA的釋放是一種負反饋調(diào)節(jié)過程

C. NA只能作用于突觸后膜上的特異性受體

D. NA作為生命活動的信息分子，可使靶細胞的生理活動發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題：

（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____(填字母)，桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的____(填字母)來表示，圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于____________________________的能量。

（2）蠶同化的能量D＝__________(填字母)，正常情況下D/A的比值__________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。將蠶沙(即糞便)投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第____營養(yǎng)級所同化的能量。

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