【題目】如圖所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題：

（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____(填字母)，桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的____(填字母)來表示，圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于____________________________的能量。

（2）蠶同化的能量D＝__________(填字母)，正常情況下D/A的比值__________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。將蠶沙(即糞便)投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第____營養(yǎng)級所同化的能量。

【答案】 A B 自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動 A1＋B1＋C1＋D1 大于 一

【解析】試題分析：解決本題需以“題圖信息”為解題的切入點，圍繞“生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程”進行知識遷移，準確判斷圖中字母代表相應(yīng)能量的含義，進而對各問題情境分析解答

(1) 流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，即圖中桑樹的總光合作用固定的能量A；A能量的一部分在桑樹的呼吸作用中以熱能的形式散失,表示為圖中的B，余下的部分用于桑樹的生長發(fā)育和繁殖等生命活動,儲存在植物體的有機物中，表現(xiàn)為圖中凈光合作用固定的能量C（B1＋C1＋D1）表示蠶用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量，其中B1為現(xiàn)存量、C1為流向分解者的能量、D1為流向下一營養(yǎng)級的能量。

(2) 蠶同化的能量D＝A1＋B1＋C1＋D1。能量在兩個相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%。A為輸入桑樹體內(nèi)的同化量，D為輸入蠶體內(nèi)的同化量， D/A的比值表示能量在桑樹和蠶這兩個相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率，因此正常情況下D/A的比值大于10%。蠶沙(即糞便)中所含的能量屬于桑樹即第一營養(yǎng)級所同化的能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([ ]中填序號，上填寫名稱)：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]；水中的18O最可能來自于氨基酸的(基團)。
（2）用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為(用圖中序號回答)。
（3）含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液相當于人體中的。其中碘和水進入細 胞的運輸方式依次為；細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖。回答下列問題：

（1）人體內(nèi)環(huán)境主要包括_____________（用圖中標號表示）。

（2）人體中約2/3體液存在于_____________（細胞內(nèi)液/細胞外液）中。①和④相比，④中含量明顯較多的成分主要是_____________。

（3）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指[ ]_____________。

（4）④中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持_____________的穩(wěn)定有重要意義。

（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使⑦內(nèi)Na+濃度升高，會引起細胞_____________；如果人體大量失水，④的滲透壓將_____________，這些都會影響細胞正常的生命活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)和遺傳信息傳遞的敘述中，正確的是

A．同一生物不同細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的

B．真核細胞內(nèi)，遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補配對原則

C．經(jīng)過細胞分化，同一生物不同細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量是相同的

D．用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細胞內(nèi)的兩種遺傳物質(zhì)分別呈綠色和紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近期，禽流感病毒H7N9因致病性強、致死率高而備受人們的關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該病毒無細胞結(jié)構(gòu)，其離開家禽就不能存活

B. 該病毒內(nèi)的DNA和RNA化學(xué)元素組成相同

C. 該病毒無線粒體，只能進行無氧呼吸

D. 該病毒和顫藻均無發(fā)生染色體變異的可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是(　　)

A. 圖甲根部向地生長，且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時，則其濃度范圍為(c－d)mol·L－1

B. 圖乙中曲線②代表的是根

C. 圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是自由擴散

D. 將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激b點(b點為電流表②兩接線端之間的中點)，檢測各位點電位變化。下列說法正確的是（ ）

A. 電流表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 通過觀察①的偏轉(zhuǎn)情況和肌肉的收縮，可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

C. 興奮由b傳到c時，發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

D. 若肌肉收縮但電流表②不偏轉(zhuǎn)，則說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及分泌時，做過下列實驗：
（1）選用豚鼠的胰腺腺泡細胞作為實驗材料，是因為該細胞具有的功能。
（2）本實驗需在培養(yǎng)液中加入標記物，可供選擇的物質(zhì)有：被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸、3H標記的亮氨酸及3H標記的葡萄糖。該實驗應(yīng)選擇作標記物。細胞培養(yǎng)3分鐘后，需向培養(yǎng)液中加入 ， 以降低標記物連續(xù)滲入對實驗結(jié)果的影響。
（3）隨著時間的變化測定細胞各組成結(jié)構(gòu)的放射性，結(jié)果如圖所示。

據(jù)圖可知，分泌蛋白是在中合成的，并沿著(用文字和箭頭表示)途徑向外分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究溫度對酶活性的影響的實驗中，下列操作中正確的是（）
A.將適量的蘋果泥與果膠酶混合，放入不同溫度下保溫
B.將適量的蘋果泥放在不同溫度下保溫，再加入果膠酶
C.將果膠酶放在不同溫度下保溫，再加入適量的蘋果泥
D.將適量的蘋果泥和果膠酶分別在不同溫度下保溫，然后再將酶加入對應(yīng)溫度下的蘋果泥中

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同步練習(xí)冊答案