19.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( 。
A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.神經(jīng)纖維靜息電位的維持不需要消耗能量
C.神經(jīng)纖維可支配和調(diào)節(jié)特定的腺體
D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等直接相關(guān)

分析 1、靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞.
2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.

解答 解:A、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A錯誤;
B、神經(jīng)纖維靜息電位的維持需要消耗能量,B錯誤;
C、神經(jīng)纖維可支配和調(diào)節(jié)特定的腺體,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)不是蛋白質(zhì),合成場所不是核糖體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是( 。
A.生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層
B.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的種類比外膜多
C.胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了膜的流動性
D.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強的攝碘能力與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別.如圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,可由線粒體提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì).下列敘述正確的是( 。
A.囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
B.高爾基體膜可以形成囊泡,細(xì)胞膜膜則不可以
C.V與T的特異性結(jié)合,體現(xiàn)了生物膜之間信息交流的功能
D.囊泡對貨物的準(zhǔn)確運輸不需要消耗代謝產(chǎn)生的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.血糖濃度保持平衡對機體生命活動有重要作用.若某男子攝食大量米飯或饅頭,則( 。
A.該男子的血糖濃度將持續(xù)升高
B.此時可進(jìn)行體檢檢查該男子的血糖濃度
C.此時可進(jìn)行體檢檢查該男子的胰島素濃度
D.該男子組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用減少

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的( 。
A.誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率
B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
C.只有單倍體育種能明顯縮短育種年限
D.基因工程能夠定向改造生物性狀新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是青蛙紅細(xì)胞無絲分裂全過程圖解,以下敘述錯誤的是(  )
A.圖中信息表明細(xì)胞膜具有一定的流動性
B.據(jù)圖判斷無絲分裂分裂過程中不需要進(jìn)行DNA的復(fù)制
C.青蛙紅細(xì)胞核內(nèi)DNA分子上具有合成蛙血紅蛋白的基因
D.青蛙紅細(xì)胞無絲分裂過程中,不出現(xiàn)染色體和紡綞體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.在生產(chǎn)實踐中可利用生物工程培育相應(yīng)動植物,請回答下列問題:
(1)如圖是培育轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的流程圖.

乳糖分解酶基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,將其導(dǎo)人成纖維細(xì)胞常用的方法是顯微注射;
轉(zhuǎn)基因成功之后,通常還需要通過核移植技術(shù)將成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中,才能培育出轉(zhuǎn)基因牛胚胎,原因是成纖維細(xì)胞的全能性受限制(卵母細(xì)胞中有促進(jìn)全能性表達(dá)的物質(zhì)).
(2)進(jìn)行動物胚胎移植時,應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚時期的胚胎移植到受體母牛體內(nèi),受體母牛需要經(jīng)過
(同期)發(fā)情處理.
(3)為保持君子蘭親本的優(yōu)良性狀,科研人員取君子蘭幼葉培養(yǎng)出愈傷組織,之后愈傷組織分化形成小植株,該過程中君子蘭細(xì)胞的增殖方式是無性生殖/營養(yǎng)生殖,這種技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.果蠅長翅與殘翅是一對相對性狀,基因位于常染色體上.現(xiàn)有純種殘翅果蠅和純種長翅果蠅雜交,F(xiàn)1全為長翅.F1自由交配產(chǎn)生F2.將F2中的長翅果蠅取出,讓其自由交配,后代中長翅果蠅與殘翅果蠅的比例為( 。
A.1:1B.2:1C.3:1D.8:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞質(zhì)除細(xì)胞器以外的液體部分稱為( 。
A.液泡B.細(xì)胞液C.細(xì)胞溶膠D.內(nèi)環(huán)境

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