【題目】甲（〇）乙（●）兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）

A.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C.甲進入細胞一定需要能量
D.甲運出細胞一定不需要能量

【答案】A
【解析】解：A、由圖可知乙在細胞外濃度低于細胞內，進入細胞應該是主動運輸，需要能量和載體蛋白參與，故A正確；
B、乙出細胞是高濃度到低濃度，可能是通過自由擴散，不需要載體和能量，故B錯誤；
C、甲在細胞膜外濃度高于細胞內，進入細胞可能是被動運輸，不需要能量，故C錯誤；
D、甲出細胞是從低濃度到高濃度，屬于主動運輸，需要能量，故D錯誤．
故選：A．

名　稱

運輸方向

載體

能量

實　　例

自由擴散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2 ， O2 ， 甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一個池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆蟲

③某水庫中的全部鯽魚

④一根枯木及枯木上的所有生物

A．①②④ B．①②③ C．③①④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個相同容器內分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示．該實驗結果能說明（ ）
A.不同植物對各種離子的需要量是相同的
B.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是相同的
C.與番茄相比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖．請分析回答下列問題：
（1）構成小分子A，B，C，D，E的共有化學元素是 ．
（2）寫出下列大分子化合物的名稱： ⑦；⑨ ．
（3）導致F1～Fn差別的直接原因是 ．
（4）小分子C和D的主要差別是前者含 ， 后者含 ．
（5）寫出下列物質的具體名稱：F2為；F4為 ．
（6）⑥是 ， A是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中

A. 甲是抗體，乙是抗原 B. 甲是抗體，乙是淋巴因子

C. 甲是淋巴因子，乙是抗原 D. 甲是淋巴因子，乙是抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關的敘述，正確的是

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器

B. 酵母菌的細胞核內的DNA以染色質形式存在

C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病．科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種．下列相關敘述正確的是（ ）
A.圖中①②分別是基因表達載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種
D.由④培育至⑤過程中，經歷了脫分化、再分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素對植物生長的促進作用，往往具有兩重性，如圖為生長素促進生長的示意圖，以下說法正確的是（ ）

A.如果頂芽的生長濃度在b～a之間，側芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長素濃度在b～a之間，側芽的濃度一定大于b
C.a～b與a～c濃度相同，促進生長的速度不同
D.0～b與c～d濃度不同，促進生長的速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為二倍體百合（2n=24）減數(shù)分裂過程中的幾幅圖像。下列敘述正確的是

A. 圖⑤所示細胞中，移向細胞兩極的基因一般相同

B. 圖③所示細胞中，非等位基因發(fā)生了基因重組

C. 圖②所示細胞中同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

D. 上述細胞分裂圖像按進行時序排序為①→⑤→③→④→②

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