下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是
A.蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理自然狀態(tài)下生長(zhǎng)的番茄幼苗,可得到無(wú)子番茄
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比受精卵的基因少 | |
B. | 有絲蛋白基因和其他基因,但沒(méi)有血液蛋白基因 | |
C. | 只有絲蛋白基因 | |
D. | 有血液蛋白基因和絲蛋白基因,但選擇表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變 | |
C. | 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 | |
D. | 骨髓造血干細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④⑤③ | C. | ①②④③⑤ | D. | ①②⑤④③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè)RNA、2個(gè)DNA | B. | 1個(gè)DNA、2個(gè)RNA | C. | 3個(gè)DNA | D. | 4個(gè)RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上一定只含有一個(gè)DNA分子 | |
B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因 | |
C. | 一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸,基因的多樣性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的 | |
D. | 在DNA分子結(jié)構(gòu)中,脫氧核苷酸的特定的排列順序構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甜菜的塊根含有較多的糖且近于白色,因此可以用于還原糖的鑒定 | |
B. | 甲基綠使細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色,因此證明DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi) | |
C. | 脂肪鑒定時(shí),需要使用70%的酒精洗掉浮色 | |
D. | 雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述,正確的是( )
A.分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目加倍
B.細(xì)胞分裂間期開(kāi)始時(shí)與結(jié)束時(shí)相比物質(zhì)運(yùn)輸效率相同
C.細(xì)胞周期中染色質(zhì)與染色體形態(tài)的轉(zhuǎn)化有利于精準(zhǔn)地均分核DNA
D.植物分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少,是由于大多數(shù)細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞周期
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