艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是

A.分離噬菌體和細(xì)菌，比較其差異 B.降解DNA以研究其結(jié)構(gòu)組成

C.用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) D.分別研究DNA和蛋白質(zhì)是否具有遺傳效應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物倒伏后，它的莖稈能部分恢復(fù)直立狀態(tài)，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋合理的是

A.受重力影響，體現(xiàn)了莖的向地性

B.受重力影響，體現(xiàn)了莖的背地性

C.受水的影響，體現(xiàn)了莖的向水性

D.受光的影響，體現(xiàn)了莖的向光性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

圖6是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期的示意圖，該細(xì)胞處于

A.減數(shù)第一次分裂中期 B.減數(shù)第一次分裂后期

C.減數(shù)第二次分裂中期 D.減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

圖3是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①中加NaOH是為了清除空氣中CO2

B.②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物

C.②中酵母菌只能在有氧條件下生存

D.③中加Ca(OH)2用于檢測(cè)②中是否有CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

聾啞學(xué)生要準(zhǔn)確地理解老師的手語(yǔ)，依靠的神經(jīng)中樞是

①語(yǔ)言中樞 ②聽覺中樞 ③嗅覺中樞 ④視覺中樞

A.①② B.②③ C.③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

圖1是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，據(jù)圖判斷正確的是

A.蝗蟲是次級(jí)消費(fèi)者

B.鳥和田鼠具有相同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.該食物網(wǎng)共有2條食物蓮

D.若蛇的數(shù)量大量減少，田鼠的數(shù)量也隨之大量減少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A.僅發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞 B.僅發(fā)生在胚胎發(fā)育早期

C.發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異 D.導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生差異

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）據(jù)《本草綱目》記載，桑葉提取液具有降低血糖的作用。為了研究桑葉提取液的降血糖效果，某研究小組以大鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠50只、桑葉提取液、鏈脲佐菌素(STZ)、蒸餾水、溶解STZ的枸櫞酸鹽緩沖液、血糖測(cè)定儀等。(注：①大鼠全部用于實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中全部存活。②STZ是一種特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物。)

實(shí)驗(yàn)一：制備實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠模型

（1）隨機(jī)取40只大鼠，禁食12小時(shí)后，隨機(jī)均分成A、B兩組，在A組腹腔一次性注射10ml溶于枸櫞酸鹽緩沖液的STZ溶液，在B組腹腔一次性注射________，作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）注射48 小時(shí)后，用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（3）對(duì)比A、B兩組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：____________________________________________。

據(jù)實(shí)驗(yàn)分析STZ能特異性破壞胰島B細(xì)胞引起 分泌減少,導(dǎo)致血糖濃度升高。凡血糖濃度高于13 mmol·L－1，尿中出現(xiàn)糖，并出現(xiàn) 等癥狀者為糖尿病大鼠模型。

實(shí)驗(yàn)二：檢驗(yàn)桑葉提取液的降血糖效果

（1）將實(shí)驗(yàn)一剩余的大鼠作為甲組，將制備的糖尿病大鼠隨機(jī)分成乙、丙兩組。用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的 ，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（2）對(duì)甲組和乙組的每只大鼠每天灌喂2 mL蒸餾水，連續(xù)灌喂4周；對(duì)丙組的每只大鼠 ；期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。

（3）4周后，再用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

桑葉提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠血糖的影響

組別

數(shù)量(只)

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)(mmol/L)

給藥4周后(mmol/L)

10

3.85±1.28

3.94±2.20

10

18.62±3.08

10.12±2.65

10

19.46±3.98

19.00±2.70

據(jù)表分析實(shí)驗(yàn)組別自上而下依次是 (用“甲”、“乙”、“丙”表示)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分)如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）ABC三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為________。

（2）正常情況下，圖中 （填字母）中的CO2濃度最高。

（3）一般情況下，B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中________含量較少。

（4）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_____________。

（5）該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素；這兩種物質(zhì)哪種可以進(jìn)入血漿________。

（6）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)引起圖中（A）_______增多，其結(jié)果是將會(huì)引起組織____________________。

（7）某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降，原因是圖中(B)_______內(nèi)存在著_____________________物質(zhì)。

（8）完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖：

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