9．下列各項中，可以稱為種群密度的是（　　）
A．1平方公里內(nèi)人口的數(shù)量B．1立方公里的水域內(nèi)魚的數(shù)量
C．1公頃森林中生物的數(shù)量D．1平方千米草地中各種害蟲的數(shù)量

分析 種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流．種群密度是指單位面積或體積內(nèi)某一種群個體的數(shù)量，是種群結(jié)構(gòu)最基本的參數(shù)．單位面積或體積內(nèi)種群個體數(shù)量越多，種群密度越高．

解答 解：A、1平方公里內(nèi)的人口數(shù)量屬于種群密度，A正確；
B、1立方公里的水域內(nèi)魚不屬于同一種群，B錯誤；
C、1公頃森林中生物不屬于同一種群，C錯誤；
D、1平方千米草地中各種害蟲不屬于同種生物，D錯誤；
故選：A．

點評 本題主要考查了學生對知識的分析和理解能力．種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延，埃博拉病的病原體也是RNA病毒，有高達90%的致死率，世界衛(wèi)生組織將其列為對人類危害最嚴重的病毒之一，即“第四級病毒”，比艾滋病毒（三級）還高一個等級。下列關(guān)于埃博拉病的說法正確的是（ ）

A．引起埃博拉病的病原體是原核生物

B．埃博拉病毒能利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)

C．埃博拉病的病原體的遺傳物質(zhì)為DNA

D．埃博拉病的病原體無細胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一對表現(xiàn)型均正常的夫婦，他們的母親都是白化病人，這對夫婦的第一個孩子為男孩，則他們再生一個白化病女孩的可能性及上述男孩是白化病的可能性分別是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{8}$和$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在一定的空間，種群由少量個體發(fā)展到數(shù)量很多，或達到飽和過程的類型稱為種群“S”型增長，可表示為下圖形式，有關(guān)表述正確的是（　�。�
A．當種群數(shù)量到達K值后，種群數(shù)量增長速率為0
B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在B點之后
C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量
D．若該種群在B點時數(shù)量為100，則該種群的K值約為400

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞．科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療．其技術(shù)流程如圖：

（1）步驟①中，在核移植前應去除卵母細胞的細胞核．
（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞．
（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達載體．可以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列設(shè)計引物，利用PCR技術(shù)擴增Rag2基因片段．用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段．為將該片段直接連接到表達載體，所選擇的表達載體上應具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位點．
（4）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì)，用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．請據(jù)圖回答下列問題：（如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞）
（1）原生質(zhì)層包括這幾部分①、②、⑤（填標號），可以把原生質(zhì)層看作一層半透性膜．
（2）若將細胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放入清水中，則細胞的變化是A．
A．a(chǎn)→b→c→b→a    B．a(chǎn)→b→a→c]C．a(chǎn)→b→c      D．a(chǎn)→c→b→a
（3）若將細胞置于質(zhì)量濃度為3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放人清水中，則細胞的變化是C．
A．a(chǎn)→b→c→b→a     B．a(chǎn)→b→a→c     C．a(chǎn)→b→c     D．a(chǎn)→c→b→a
（4）圖c所處的生理狀態(tài)是質(zhì)壁分離狀態(tài)．液泡中的一個水分子到達細胞外，至少需要經(jīng)過層磷脂分子？4．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是（　　）
A．圖中X是葡萄糖，I在小麥種子中主要是指淀粉和纖維素
B．可以分別用甲基綠和吡羅紅對Ⅱ、Ⅲ染色以觀察其在細胞內(nèi)的分布
C．Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，Ⅳ的多樣性只與P的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
D．P在生物體內(nèi)約有20種，Y、Z各有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．蘿卜貯藏根組織細胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA？某生物小組對此進行研究，他們從網(wǎng)上查閱資料得知：①蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出；②在蛋白質(zhì)溶液中，加入雙縮脲試劑，溶液呈現(xiàn)特有的顏色；③DNA溶于10%NaCl溶液但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀，析出．
實驗材料：白蘿卜．
實驗用具：粉碎機、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布．
藥品及試劑：蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液（遇DNA呈藍綠色）、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標準樣品．
請你根據(jù)所提供的條件參與實驗設(shè)計并完成實驗．
（一）材料處理：稱取50g白蘿卜冼凈切塊，加水30ml，粉碎機粉碎，將勻漿經(jīng)紗布過濾．
（二）提�。�
（1）向經(jīng)紗布過濾得到的濾液中加入10%NaCl，直至沉淀析出．經(jīng)濾紙過濾，將濾紙上的沉淀物放入試管中，加入1ml蒸餾水，振蕩，用于鑒定蛋白質(zhì)．
（2）除去蛋白質(zhì)的濾液中，加入95%酒精，用玻棒輕輕攪拌，見有白色絮狀沉淀產(chǎn)生，經(jīng)濾紙過濾，用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片，用于鑒定DNA．
（三）鑒定及結(jié)果：
（1）在用于蛋白質(zhì)鑒定的試驗試管中，加入雙縮脲試劑，產(chǎn)生呈色反應，同時將和1ml蒸餾水放入另一試管，加入雙縮脲試劑產(chǎn)生呈色反應．觀察到兩試管中顏色基本一致，說明蛋白質(zhì)標準樣品試驗試管中有蛋白質(zhì)存在．
（2）在用于DNA鑒定的載玻片上，滴加甲基綠染液，白色絮狀沉淀呈現(xiàn)藍綠色，說明該白色絮狀沉淀為DNA．
（3）通過對白蘿卜貯藏根勻漿液的檢測，說明有蛋白質(zhì)和DNA的存在．
（四）討論：
（1）蛋白質(zhì)在蘿卜貯藏根組織細胞中所起的作用是細胞膜等生物膜的結(jié)構(gòu)成分，酶等功能蛋白質(zhì)的組成成分，也是糊粉粒等貯存蛋白質(zhì)的成分．
（2）DNA主要來自蘿卜貯藏根組織細胞的細胞核（或染色質(zhì)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．牛胰島素有A、B兩條鏈．A鏈含21個氨基酸，B鏈含30個氨基酸，這兩條肽鏈中應有的肽鍵的個數(shù)是（　�。�
A．48B．49C．50D．51

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