下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是

①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是對該細(xì)胞進(jìn)行解離

②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)

③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂

④探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

⑤孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花受粉

⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動物激素——促胰液素，由胰腺分泌

A. ①②⑤ B. ①③⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)基是微生物生長、分離、鑒別的營養(yǎng)基礎(chǔ)，下列有關(guān)微生物培養(yǎng)及培養(yǎng)基的描述錯(cuò)誤的是

A. 微生物培養(yǎng)基的配方中必須包含的成分有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽、生長因子及瓊脂

B. 不論何種培養(yǎng)基，在各成分溶化后都要進(jìn)行滅菌操作，滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌

C. 接種微生物常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法

D. 在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可以鑒定分解尿素的細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示酸雨對大豆種子 萌發(fā)時(shí)能量代謝影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是：_______________________________________。

（2）種子中ATP含量屬于該實(shí)驗(yàn)研究的__________變量。為了排除無關(guān)變量的干擾，各組種子的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在___________環(huán)境中進(jìn)行。

（3）分析5-7天種子中ATP含量降低的原因： _____________________。

（4）由圖可知，酸雨可能通過__________阻礙大豆種子的萌發(fā)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下實(shí)驗(yàn)材料選擇正確的是

A. 進(jìn)行還原糖檢測時(shí)，可選用的理想材料有葡萄、草莓等，斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用

B. 利用8％的HCl處理口腔上皮細(xì)胞，目的是使組織細(xì)胞彼此分開，隨后需用蒸餾水沖洗

C. 哺乳動物成熟紅細(xì)胞可以用于制備細(xì)胞膜，但不可以用于觀察有絲分裂

D. 從低倍鏡換成高倍鏡后，視野會變亮，此時(shí)應(yīng)縮小光圈，防止光線過強(qiáng)影響觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：.2017屆三湘名校教育聯(lián)盟高三第三次大聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水培法是研究植物代謝的主要方法，甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）利用洋蔥幼苗能完成的實(shí)驗(yàn)包括_______________（填序號）。

①觀察細(xì)胞中的DNA和RNA

②植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

③色素的提取與分離

④觀察細(xì)胞中的線粒體

⑤植物細(xì)胞的有絲分裂

（2）圖甲裝置保持良好的通氣狀態(tài)，但實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)幼苗在培養(yǎng)初正常，一段時(shí)間后出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。他認(rèn)為可能是幼苗吸水比吸收無機(jī)鹽要________（快/慢），導(dǎo)致溶液濃度__________（升高/下降），細(xì)胞吸水困難，但仍在蒸騰失水。

（3）利用水培法，在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足）栽培某植物，其他條件適宜時(shí)，得到該植物的呼吸速率和光合速率隨時(shí)間的變化曲線如乙圖。

①該植物積累有機(jī)物速率最快的時(shí)刻大約是第________h時(shí)，第8h該植物干重____________(大于/小于/等于)第6h該植物干重。

②若在第4h給容器中一次性通入少量O2，呼吸速率將______________（增大/不變/減�。�，此時(shí)光合速率將______________（增大/不變/減�。�。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鶴壁市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

亮氨酸的R基為—C4H9，纈氨酸的R基為—C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C、H原子個(gè)數(shù)的比為

A．11∶24 B．9∶18 C．11∶22 D．10∶22

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

紫杉醇是從紅豆杉屬植物樹皮中提取分離出來的一種代謝產(chǎn)物，具有顯著的抗癌效果。下面是幾種生物合成紫杉醇的方法，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）若利用微型繁殖技術(shù)大量生產(chǎn)紅豆杉幼苗，則該技術(shù)利用的原理是___________。在植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、瓊脂外，還需要添加__________。紅豆杉的形成層在生長發(fā)育過程中并不能合成紫杉醇的根本原因是_________________。

（2）科學(xué)家嘗試?yán)肞CR技術(shù)從太平洋紅豆杉中獲取相關(guān)基因片段，并在大腸桿菌中完成轉(zhuǎn)化過程。PCR技術(shù)利用的原理是___________。將該目的基因?qū)胧荏w菌時(shí)，常利用Ca2+處理細(xì)胞，使其成為___________，從而完成轉(zhuǎn)化過程。若重組大腸桿菌產(chǎn)生的中間代謝產(chǎn)物擴(kuò)散到水體或土壤后，可引發(fā)_________安全問題。

（3）為了培養(yǎng)能產(chǎn)生紫杉醇的紅豆杉-柴胡植株，科研人員將紅豆杉的愈傷組織和柴胡的愈傷組織用纖維素酶和果膠酶處理后，獲得有活力的____________，在用誘導(dǎo)劑____________使其融合，最后選擇能夠高效合成紫杉醇的雜交細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖。下列有關(guān)的說法中，正確的是（ ）

A. A、B、C、D4點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的是B和C，提取樣品的樣點(diǎn)是A和D

B. 點(diǎn)樣的要求是點(diǎn)樣應(yīng)該快速細(xì)致，圓點(diǎn)要小，每次點(diǎn)樣時(shí)濾紙都要干燥

C. 在圖中的層析譜中，①和②代表的物質(zhì)分別是其他色素和雜質(zhì)、β-胡蘿卜素

D. 該層析的目的是β－胡蘿卜素的鑒定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

進(jìn)入冬季，城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系，為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力，緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問題：

（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合，其中 _____ 在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將 _________分解為 __________ 。

（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列 ___________ ，從而得到單個(gè)菌落，再采用 __________ 方法進(jìn)行鑒定，得到右圖的菌落．那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 ___________ （填圖中序號）。

（4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于 ______ 培養(yǎng)基。

（5）為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用，將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平驗(yàn)還存在不完善之處，請你說出其中一點(diǎn) _______________________________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案