A. | 間期 | B. | 中期 | C. | 后期 | D. | 末期 |
分析 有絲分裂過(guò)程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,染色體數(shù)目加倍;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:有絲分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該時(shí)期發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂前期 | |
B. | 該細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生3種精細(xì)胞 | |
C. | C1D2和D1C2具有相同的基因表達(dá)產(chǎn)物 | |
D. | C1D2和D1C2可能成為C、D的隱性基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯甲蟲(chóng)與殺蟲(chóng)劑之間存在著生存斗爭(zhēng) | |
B. | 馬鈴薯甲蟲(chóng)抗藥基因的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果 | |
C. | 馬鈴薯甲蟲(chóng)在第12年后逐步適應(yīng)環(huán)境 | |
D. | 馬鈴薯甲蟲(chóng)種群個(gè)體間存在性狀差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)籽番茄的培育 | B. | 無(wú)籽西瓜的培育 | ||
C. | 桃樹(shù)枝條嫁接到梨樹(shù)干 | D. | 胡蘿卜塊莖培養(yǎng)成胡蘿卜植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | NaCl | 蒸餾水 | pH |
含量 | 10g | 5g | 10g | 1000ml | 7.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有體細(xì)胞,胰島B細(xì)胞 | B. | 胰腺細(xì)胞,胰島A細(xì)胞 | ||
C. | 所有體細(xì)胞,所有體細(xì)胞 | D. | 胰腺細(xì)胞,胰腺細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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