【題目】在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分別是

A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

【答案】B

【解析】

試題分析:參與果酒制作的微生物是酵母菌;參與果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌能將糖源或酒精轉(zhuǎn)變成醋酸;參與腐乳制作的微生物有多種,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要是毛霉;參與泡菜制作的微生物是乳酸菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞不能無限長大,體積的增大導(dǎo)致_____________縮小,影響細(xì)胞代謝。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡視野正中央觀察到一只草履蟲,欲將該草履蟲移至視野的左上方,應(yīng)移動裝片的方向是

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場建設(shè)時,既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了( )

A. 實行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則

B. 低消耗,多效益原則

C. 遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理

D. 建立自然——社會——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用新鮮菠菜綠葉進(jìn)行的葉綠體中色素提取分離實驗紙層析的結(jié)果,下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 產(chǎn)生該實驗結(jié)果的原因是研磨時沒加入無水乙醇

B. 產(chǎn)生該實駿結(jié)果的原因是研磨時沒加入碳酸鈣

C. 色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同

D. 四種色素中左邊兩種色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下圖實驗裝置進(jìn)行了探究酵母菌細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生C02的實驗。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A實驗前需將葡萄糖溶液進(jìn)行煮沸,其目的是殺滅溶液中的微生物和去除空氣

B對照組可用加熱殺死的酵母菌代替活酵母菌

C通入的空氣需要去除C02和滅菌

D關(guān)閉閥門進(jìn)行實驗,試管中顏色不變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程,一定在生物膜上進(jìn)行的是

AO2的產(chǎn)生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某小麥的基因型是AaBbCc,三對基因分別位于三對同源染色體上,利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得N株小麥,其中基因型aabbcc的個體約占(  )

A. N/4 B. N/8 C. N/6 D. 0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是

A. 溶酶體中的水解酶對自身結(jié)構(gòu)不起作用

B. 病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開自身的核糖體

C. 液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

D. 葉綠體中的基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案