下圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是（ ）

A．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強度，b為無氧呼吸強度

B．若x代表某生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度，y表示穩(wěn)定性，則a一定為抵抗力穩(wěn)定性，b一定為恢復(fù)力穩(wěn)定性

C．若x表示外界溫度，y表示耗氧量，則a為變溫動物，b為恒溫動物

D．若x表示進食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信息傳遞對生物生命活動的正常進行有著重要作用，下列不屬于信息傳遞的是

A．血糖濃度升高，胰島素分泌增加

B．人體劇烈運動所需能量由ATP直接供給

C．淋巴因子刺激B細胞分化為漿細胞

D．萵苣種子接受730nm以上波長光照萌發(fā)受到抑制

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高三二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是足球比賽過程中運動員部分生理活動調(diào)節(jié)示意圖，①～③表示相關(guān)過程，X～Z表示相關(guān)激素。分析回答：

(1)看到對方發(fā)球時，運動員精力集中，_____________中的神經(jīng)細胞接受大腦皮層傳來的神經(jīng)沖動，分泌_____________（激素），最終促使甲狀腺激素分泌增多，代謝增強。

(2)比賽過程中，運動員大量出汗，激素Z的分泌量________，從而維持體內(nèi)水分的平衡，激素Z作用的器官是______________。

(3)運動員在比賽過程中膝蓋擦傷，傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到________會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是_______________。傷口感染時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是________,未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為______________________。

(4)運動員從比賽場地進入溫度較低的休息室時，短時間內(nèi)血壓會升高，從體溫調(diào)節(jié)機制分析血壓升高的原因是___________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省許昌縣一高高三下學(xué)期第廿一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗操作的描述，正確的是

A．鑒定待測樣液中的葡萄糖時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuS04溶液

B．制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理

D．探究溫度對酶活性的影響時，使用過氧化氫酶不能得到預(yù)期實驗結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣（市）高三下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10 分，每空 2 分）胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主。下圖中，圖 1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖，1-5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖 3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3 的局部放大圖，6-9 代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題：

（1 ）當(dāng)食物進入胃后，擴張胃體，通過反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該非條件反射的效應(yīng)器是____________。當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖 2 中的突觸小體時，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)以胞吐的方式釋放，其意義是 。

（2 ）胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，小腸粘膜分泌的_____________也能有效促進胰液的分泌。

（3 ）圖 3 中胰島 A 細胞和胰島B 細胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，若圖 4 中血液的流動方向為10→8，則在飯后，8 處的_______________（激素）濃度大于10 處。

（4 ）糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正�；蚱摺Ｍ茰yⅡ型糖尿病的直接原因最可能是_________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示__ _過程，B表示 過程。經(jīng)B過程形成的 a、b、c、d仍具有相同的________。

（2）若a為植物細胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有 。

（3）對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是 。

（4）老年人的頭發(fā)會變白，這與C過程中的細胞內(nèi) 有關(guān)。

（5）正常細胞發(fā)生了D的根本原因是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生高度分化的是( )

A．進行ATP的合成 B．有新的核糖體合成

C．存在有氧呼吸酶 D．存在肌動蛋白

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中全都是內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（ ）

A. Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

B．過氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白

D．O2、CO2、血紅蛋白、H＋

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分，每空2分）果蠅屬于XY型性別決定的生物，常作為遺傳學(xué)實驗材料。果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和B、b控制。請分析回答下列問題：

（1）若最初只有基因B，則出現(xiàn)基因b的根本原因是發(fā)生了 。果蠅缺失一條染色體稱為單體，這種變異屬于 。

（2）右圖甲、乙表示基因B中遺傳信息傳遞的兩個過程。

甲、乙兩圖分別表示基因B的 過程。若B基因在解旋后，其中一條母鏈上的堿基G會被堿基T所替代，而另一條鏈正常，則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后，突變成的基因A'與基因A的比例為 。

（3）右表是兩只親本果蠅交配后，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例。已知果蠅某一基因型的受精卵不能發(fā)育成活，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測，該基因型可能為 。

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雄性

3/15

3/15

1/15

1/15

雌性

6/15

0

1/15

0

（4）果蠅的眼色受多對等位基因的控制。當(dāng)每對等位基因中均有顯性基因時為野生型果蠅，眼色表現(xiàn)為暗紅色�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個隱性的突變?nèi)后w，眼色分別為白色、朱紅色、棕色。這三個群體均為純合子，相關(guān)基因均位于常染色體中的非同源染色體上。

①實驗中發(fā)現(xiàn)，隱性的突變?nèi)后w中，任何兩個隱性突變?nèi)后w個體間的雜交后代都是暗紅眼，說明眼色至少受 對等位基因控制。

②現(xiàn)有一暗紅色眼雄果蠅，控制眼色的基因型是雜合的，但不知有幾對基因雜合，現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅（這些果蠅控制眼色的幾對基因都是隱性的）進行測交， 請預(yù)測測交后代結(jié)果，并做出雜合基因有幾對的結(jié)論。

I．如果測交后代暗紅色占 ，說明控制眼色的基因有一對雜合；

II．如果測交后代暗紅色占 ，說明控制眼色的基因有兩對雜合；

III．如果測交后代暗紅色占 ，說明控制眼色的基因有三對雜合。

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同步練習(xí)冊答案