【題目】硝化細(xì)菌是--種好氧細(xì)菌，常生活在有氧的水中或砂層中。下列有關(guān)硝化細(xì)菌的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.硝化細(xì)菌生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是ATP

B.硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.硝化細(xì)菌無(wú)法利用光能，但也能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

D.硝化細(xì)菌能把土壤中的氨( NH3)氧化為亞硝酸( HNO2) ，進(jìn)而氧化成硝酸( HNO3)

【答案】B

【解析】

硝化細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，只有唯一的細(xì)胞器核糖體。

A、硝化細(xì)菌是原核生物，ATP是其直接的能源物質(zhì)，A正確；
B、硝化細(xì)菌無(wú)線粒體，B錯(cuò)誤；
C、硝化細(xì)菌不能利用光能，但可以進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物，C正確；
D、硝化細(xì)菌可以將氨氧化成硝酸，并利用無(wú)機(jī)物氧化所釋放的能量制造有機(jī)物，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞分化過(guò)程中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)的改變是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果

B.細(xì)胞衰老過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)因色素逐漸積累而妨礙物質(zhì)的交流和傳遞

C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中，在溶酶體內(nèi)合成的多種水解酶發(fā)揮了重要的作用

D.細(xì)胞癌變過(guò)程中，可能發(fā)生多基因突變，細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)含量都降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是每1000mL飲用水中大腸桿菌不得超過(guò)3個(gè)，在實(shí)驗(yàn)室里通常利用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂、H2O）對(duì)大腸桿菌進(jìn)行純化培養(yǎng)。回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室中微生物純化培養(yǎng)的最常見(jiàn)的方法是平板劃線法和__________。平板劃線法不適合用于微生物計(jì)數(shù)方法的原因是__________。

（2）大腸桿菌所需的碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的__________，NaCl的功能是__________。

（3）在牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基加入一定量的伊紅美藍(lán)，大腸桿菌在該培養(yǎng)基上的菌落特征是__________，這種培養(yǎng)基按其功能劃分屬于___________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基。為了確定自來(lái)水中大腸桿菌是否超標(biāo)，可以利用該培養(yǎng)基培養(yǎng)水樣中的微生物，獲取水樣中大腸桿菌菌落的操作方法是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 高度分化的成熟葉肉細(xì)胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能

B. 玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C. 植物組織器官的形成只是細(xì)胞分裂的結(jié)果

D. 通過(guò)組織培養(yǎng)可將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成新的胡蘿卜幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡與癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 自由基攻擊蛋白質(zhì)可引起細(xì)胞衰老

B. 人體正常細(xì)胞中沒(méi)有原癌基因只有抑癌基因

C. 細(xì)胞凋亡有利于人體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

D. 有些物理射線可誘發(fā)基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高莖抗銹�。ɑ蛐蜑�AABB）與矮莖不抗銹病（aabb）的小麥雜交，F1全部是高莖抗銹病。

（1）一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合________定律，兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合_______定律。

（2）F1自交時(shí)產(chǎn)生的精子種類有_______種，分別是 ____________________________。

（3）自交后代產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型有4種分別是___________、____________、____________、_____________。

（4）如果F2中有300株矮莖抗銹病的植株，則F2共獲得_______株小麥；F2中總共約有高莖抗銹病植株_______株，其中基因型為AABB的植株數(shù)是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米子粒的甜與非甜是一對(duì)相對(duì)性狀，且非甜對(duì)甜為顯性。下列對(duì)玉米不同處理方式及結(jié)果的敘述， 正確的是（ ）

A.非甜玉米與甜玉米間行種植并自然授粉，甜玉米植株上可能出現(xiàn)非甜玉米種子

B.非甜玉米與甜玉米間行種植并自然授粉，非甜玉米植株上不可能出現(xiàn)甜玉米種子

C.非甜玉米與甜玉米通過(guò)人工授粉進(jìn)行雜交，子代均是非甜玉米

D.無(wú)論什么處理方式，甜玉米的親本至少有一方是甜玉米

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下材料結(jié)合教材知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）近年來(lái)，畢業(yè)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮。他們有的開(kāi)墾荒山變成果林，改造洼地成為魚(yú)塘，以及在果林中種植草菇等，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)精神。果林中美國(guó)白蛾等趨光性害蟲(chóng)的種群密度可采用__________的方法進(jìn)行調(diào)查，預(yù)測(cè)美國(guó)白蛾種群數(shù)量變化的依據(jù)是年齡組成，不是性別比例的原因是__________________。

（2）自然生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的環(huán)境基礎(chǔ)�；謴�(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是生物群落演替的理論，使該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的_____________能夠恢復(fù)到（或接近）受干擾前的原狀。大力開(kāi)展植樹(shù)種草、退耕還林等措施，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)角度來(lái)看就是增加_____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬凡氏綜合征是一種單基因控制的遺傳性結(jié)締組織疾病。在一些體育運(yùn)動(dòng)中，馬凡氏綜合征患者可能會(huì)憑借其身體上的特殊之處，占有一定的優(yōu)勢(shì)，但因其生理缺陷亦有猝死賽場(chǎng)的情況發(fā)生。下列有關(guān)馬凡氏綜合征說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.致病基因可能來(lái)源于雙親一方的生殖細(xì)胞

B.與青少年型糖尿病相比較發(fā)病率較高

C.若要判斷其遺傳方式應(yīng)建立家系遺傳圖譜進(jìn)行分析

D.可用基因檢測(cè)手段有效預(yù)防其產(chǎn)生和發(fā)展

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