【題目】海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關。請回答以下問題。

1)根據(jù)圖甲判定大黃魚的種群增長曲線呈______型。

2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的_________結(jié)構(gòu)。

3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、BC、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中____(填圖中字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。消費者在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的作用是___________。能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為____________

【答案】S 垂直 A 能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 20%

【解析】

圖甲中:b點對應的種群數(shù)量為K/2,根據(jù)該中期增長速率的變化情況可知,該種群數(shù)量呈S型增長。

圖乙中:A表示生產(chǎn)者,CD表示消費者,B表示分解者。

1)根據(jù)圖甲大黃魚種群增長速率先升后降可知,大黃魚的種群數(shù)量呈S型增長。

2)由于食物和棲息空間不同,海洋魚類生活在不同的水層,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。

3)圖乙中A表示生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石。消費者可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(1.5×106)÷(7.5×106=20%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,請回答:

1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中的____________組成(填序號);D的管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是____________(填序號);淋巴細胞生活的內(nèi)環(huán)境是____________。

2)②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是_______________。

3)④的流動受到阻礙,人體將會出現(xiàn)_____________現(xiàn)象。

4)若圖中C為肌細胞,則它所利用的O2直接從______________(填序號)中獲得。

5)①②③④中,CO2濃度最高的是____________(填序號);O2濃度最高的是_______________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去農(nóng)作物中的雜草。如圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則雙子葉植物、單子葉植物分別表示哪類植物以及應當選用的生長素濃度是(

A.農(nóng)作物、雜草;a點濃度

B.雜草、農(nóng)作物;a點濃度

C.農(nóng)作物、雜草;b點濃度

D.雜草、農(nóng)作物;b點濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有的肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來,接種乙肝疫苗是預防乙肝病毒感染的最有效方法,F(xiàn)在乙型肝炎疫苗的研制已經(jīng)到了基因工程疫苗階段。

圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程,將乙肝病毒表面蛋白(HBsAg)基因片段導入大腸桿菌,讓重組后的大腸桿菌在培養(yǎng)過程中產(chǎn)生HBsAg。其中選用的質(zhì)粒lacZ基因可使細菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍色,若無該基因,菌落則成白色。

1下列①~④表示基因工程疫苗研制的步驟,其中步驟①是___________;①-④步驟的正確排序是________________

? ②重組DNA分子導入大腸桿菌

③獲取HBsAg基因 HBsAg基因與運載體的連接

2據(jù)圖可知獲取HBsAg基因選用的限制酶方案是

A.EcoRVBamHIB.只用EcoRVC.只用EcoRID.只用BamHI

3圖中所示抗原蛋白HBsAg和相應抗體的基因表達過程中,不同的是

A.基因所來源的物種B.轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基序列

C.氨基酸對應遺傳密碼子表D.翻譯出的氨基酸序列

4為了獲得產(chǎn)生HBsAg的大腸桿菌,培養(yǎng)一段時間挑選出_____(藍色/白色)的菌落進一步培養(yǎng),分子HBsAg屬于免疫反應中的_____________。

5接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全,試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點解釋原因:___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】田七是陰生植物,生長在光照強度較弱的環(huán)境里更加適宜。某研究小組研究了遮陰處理對田七光合作用的影響,旨在為田七栽培提供理論依據(jù)。材料用具:田七幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強的13左右),光合分析測定儀等。

1)實驗步驟:選取若干生長狀況_______的田七幼苗,隨機均分為對照組和實驗組,實驗組用_______進行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉,測定兩種環(huán)境下各項指標如下:

處理

葉綠素a

葉綠素b

類胡蘿卜素

對照

0. 45

0. 13

0. 32

遮陰

0. 52

0. 17

0. 38

2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高了田七葉片的_________,進而提高了田七適應弱光的能力。

3)如圖中,對照組曲線呈現(xiàn)“雙峰”型,11時左右凈光合速率相對較低的原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為馬爾芬氏綜合征(又叫蜘蛛指癥)的遺傳家系圖

1)該病最可能的遺傳方式為_________。

2)若Ⅳ4與正常女性(XBXb,b為眼球震顫基因)婚配,所生的子女只患一種病的概率是_______.

3)研究人員檢測了該家族中正常人和患者相應基因的編碼鏈(非模板鏈)堿基序列,如圖所示:

(圖中不同形狀曲線代表四種堿基,峰的順序表示堿基序列,且一個峰對應一個堿基)

該家族正常人的基因編碼鏈的堿基序列為CGCTCCTTCCGTCT______,患者的基因在“↓”所指位置處堿基發(fā)生了由_________的改變,導致由其合成的肽鏈上原來對應的_______變?yōu)?/span>________。(丙氨酸GCA,精氨酸CGU,絲氨酸AGU,組氨酸CAU

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為氧氣從紅細胞①中出來,經(jīng)過血漿②,穿過毛細血管壁細胞③,再經(jīng)過組織液④,穿過細胞膜進入組織細胞⑤中后進入線粒體⑥被需氧呼吸利用的過程,下列說法不正確的是

A. 氧氣通過各生物膜的方式均為擴散

B. 根據(jù)氧氣運動方向,氧氣濃度最高處應為⑥的內(nèi)部

C. 整個過程要穿過12層磷脂分子

D. 氧氣從①到⑥的整個過程是不消耗生物體能量的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物W是一種醫(yī)藥化工合成中間體,其合成路線如圖:

回答下列問題:

1)鏈烴A的名稱是___B中官能團的名稱是___。

2)反應②、④的反應類型分別是______。

3)反應③的化學方程式是___。

4F的結(jié)構(gòu)簡式是___。

5W的分子式是___

6)芳香化合物XW的同分異構(gòu)體,X能夠發(fā)生銀鏡反應,核磁共振氫譜有五組峰,峰面積之比為64321,寫出三種X的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式___

7)設計由1,2-二氯乙烷與制備的合成路線___。(無機試劑任選)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物E 是潛在的治療糖尿病、腎病的藥物激活劑,其合成路線如下:

完成下列填空:

(1)A 的結(jié)構(gòu)簡式為_____,E 中含氧官能團的名稱為_____

(2)寫出反應類型:C→D _____反應,D→E _____反應

(3)寫出一種符合下列條件的B 的同分異構(gòu)體_____

①芳香族化合物;

②能發(fā)生銀鏡反應;

③結(jié)構(gòu)中有 4 種不同化學環(huán)境的氫原子

(4)證明 D 中含-CHO 的方法是_____

(5)設計一條由一氯環(huán)丁烷()和苯為有機原料合的路線(其它無機試劑任選)

(合成路線表示方式為:甲……目標產(chǎn)物)

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