A、種群是生物進化的基本單位,物種是繁殖的基本單位 |
B、種群的基因庫一定隨個體的死亡而逐漸變小直至消失 |
C、生殖隔離是物種形成的必要條件,是生物進化的本質 |
D、達爾文進化理論不能正確解釋“寒武紀大爆發(fā)”等現(xiàn)象 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、地球的起源 |
B、自養(yǎng)現(xiàn)象的起源 |
C、生命的出現(xiàn) |
D、大氣圈中臭氧層的出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2 | B、4 | C、8 | D、16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、150只 | B、300只 |
C、200只 | D、400只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境因素引起基因突變 |
B、環(huán)境因素引起基因重組 |
C、環(huán)境因素引起染色體變異 |
D、表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質組成的 |
B、三層結構模型認為生物膜為靜態(tài)的結構 |
C、流動鑲嵌模型認為構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動 |
D、三層結構模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質分子在膜中的分布是不均勻的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因、染色體、細胞 |
B、細胞、物種、生物圈 |
C、物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
D、基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果蠅的體細胞內有2個染色體組 |
B、若果蠅的一個卵原細胞產(chǎn)生一個卵細胞的基因組成為AcXD,則同時產(chǎn)生的第二極體的基因型為ACXD、aCXd、acXd |
C、有如圖染色體的是雌果蠅的性別是雌性 |
D、基因型BbXDXd的個體產(chǎn)生4種配子,比例為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提倡慢跑等有氧運動是不致于因劇烈運動產(chǎn)生大量的酒精對細胞造成傷害 |
B、對于植物來說,土壤板結應及時進行松土透氣,促進根系有氧呼吸,防止植物發(fā)酵 |
C、利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等,在控制通氣的情況下,可以產(chǎn)生各種酒 |
D、包扎傷口時,需選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖 |
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