分析 由題意知,果蠅的棒眼和超棒眼是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的,且位于X染色體上,野生型果蠅的基因型是XLXL、XLY,棒眼果蠅的基因型是XMXM、XMXL、XMY,超棒眼果蠅的基因型是XNXN、XNXM、XNXL、XNY,XL、XM、XN.是復(fù)等位基因,在遺傳過程中遵循分離定律.
解答 解:(1)由分析可知,棒眼雌果蠅的基因型為XMXM、XMXL.
(2)DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制,把野生型雄蠅的精原細(xì)胞的16A區(qū)段用15N標(biāo)記后,提供不含15N的原料,DNA復(fù)制后,X染色體上的DNA都含有N15,減數(shù)分裂形成的精子是兩種類型,含有X染色體和含有Y染色體,含有X染色體的精子中的含15N的DNA分子在一個精子的全部核DNA分子中所占的比例為$\frac{1}{4}$,如果是含有Y染色體的精子,則不含有含15N的DNA分子.
(3)純合棒眼果蠅的基因型是XMXM、XMY,雜交后代出現(xiàn)野生型(XLXL、XLY)、超棒眼個體(XNX-、XNY),且出現(xiàn)的頻率都約占$\frac{1}{1600}$,可能是雌果蠅在減數(shù)分裂過程中,兩條X的非姐妹染色單體之間發(fā)生不對等交換,產(chǎn)生含有一個16A區(qū)段、3個16A區(qū)段的配子,配子的基因型分別是XL、XN所致.
(4)該實驗的目的是驗證超棒眼果蠅純合體和含有2個16A區(qū)段的雜合體致死,因此超棒眼雌果蠅的基因型是XNXL,與多只棒眼雄果蠅(XMY)雜交,雜交子代的基因型是XNXM:XNY:XMXL:XLY=1:1:1:1,其中XNXM、XMXL、XNY不活,后代都表現(xiàn)為野生型雄果蠅.
故答案為:
(1)XMXM、XMXL
(2)$\frac{1}{4}$或0
(3)同源染色體的非姐妹染色單體 XL、XN
(4)①棒眼
③只有野生型雄果蠅
點(diǎn)評 本題要求考生理解減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化和交叉互換對配子類型的影響、果蠅的性別決定和伴性遺傳,學(xué)會應(yīng)用演繹推理的方法解釋遺傳問題并設(shè)計遺傳實驗、預(yù)期結(jié)果并獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素 | B. | 細(xì)胞中C、H、O、N的含量最多 | ||
C. | 多糖都是細(xì)胞中的儲能物質(zhì) | D. | 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)多種毛色說明基因突變具有不定向性 | |
B. | 鼠黃色基因A1存在純合致死現(xiàn)象 | |
C. | 種群中鼠的毛色基因型共有5種 | |
D. | 兩只鼠雜交的子代不可能有三種毛色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 | |
B. | 光會影響群落的垂直結(jié)構(gòu),不會影響群落的水平結(jié)構(gòu) | |
C. | 遷入率和遷出率是預(yù)測種群數(shù)量變化的根據(jù) | |
D. | 沙漠上只有極少的生物,不構(gòu)成生物群落 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖1-1中圖甲;用酶B單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖乙;用酶H和酶B同時酶切,結(jié)果如圖丙。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:多選題
質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載工具,某質(zhì)粒上有兩種抗藥基因可作為標(biāo)記基因,a、b、c為三個可能出現(xiàn)的目的基因插入點(diǎn),如右圖所示。如果用一種限制酶將目的基因和質(zhì)粒處理后,合成重組質(zhì)粒,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入某高等植物受體細(xì)胞后,用含有藥物的培養(yǎng)基篩選受體細(xì)胞,預(yù)計結(jié)果如下表。下列選項中正確的是( )
A.如果出現(xiàn)①結(jié)果,說明兩個抗藥基因都沒有被破壞,轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灚@得成功
B.如果出現(xiàn)①結(jié)果,說明限制酶的切點(diǎn)在c點(diǎn),目的基因在c點(diǎn)的斷口處
C.如果出現(xiàn)②或者③結(jié)果,說明轉(zhuǎn)基因?qū)嶒炇?/p>
D.轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中的a、b基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變 | |
B. | 非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組 | |
C. | 非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于試管動物技術(shù)的概念敘述正確的是( )
A.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)
B.通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟,在體外受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)
C.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)
D.通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟,在體外受精,并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
加拿大科學(xué)家拉爾夫?斯坦曼以“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名,它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原,激發(fā)特異性免疫。樹突狀細(xì)胞不具備的特征是( )
A.能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞
B.具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用
C.能識別抗原,引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化
D.樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用
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