14.制備細(xì)胞膜時(shí),通常選取的細(xì)胞和處理方法分別是( 。
A.哺乳動(dòng)物和人的成熟的紅細(xì)胞,將其放入清水中
B.哺乳動(dòng)物和人的成熟的白細(xì)胞,將其放入清水中
C.哺乳動(dòng)物和人的成熟的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中
D.哺乳動(dòng)物和人的成熟的白細(xì)胞,將其放入生理鹽水中

分析 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器和細(xì)胞核,而白細(xì)胞含有各種細(xì)胞核和細(xì)胞器;動(dòng)物細(xì)胞置于清水中會(huì)吸水脹破,但在生理鹽水中,動(dòng)物細(xì)胞能保持原有形狀,不會(huì)吸水脹破.因此制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),應(yīng)該選哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中.

解答 解:由于哺乳動(dòng)物和人的成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,所以用哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料能分離得到純凈的細(xì)胞膜.把細(xì)胞放在清水里,水會(huì)進(jìn)入細(xì)胞,把細(xì)胞漲破,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái),這樣就可以得到純凈的細(xì)胞膜.在生理鹽水中,動(dòng)物細(xì)胞能保持原有形狀,不會(huì)吸水脹破.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備方法,首先要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu),明確哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核和細(xì)胞器;其次還要求考生掌握滲透原理,并能據(jù)此判斷制備細(xì)胞膜的方法,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在一定條件下,等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,其中①加入2滴過(guò)氧化氫酶溶液,②加入2滴FeCl3溶液,③加入2滴蒸餾水.下列分析正確的是( 。
A.①與②比較說(shuō)明酶具有催化作用
B.①與③比較說(shuō)明酶具有高效性
C.①與②比較說(shuō)明催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)最終結(jié)果
D.①②比較說(shuō)明酶與FeCl3都具有催化作用,酶具有高效性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將酵母菌研磨離心后,把得到的上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))、沉淀物(含細(xì)胞器)和未離心處理過(guò)的勻漿,分別加入甲、乙、丙三只試管中,向各試管中同時(shí)滴加等量、等濃度的葡萄糖溶液后,在有氧條件下,其終產(chǎn)物是CO2和H2O的試管是( 。
A.只有丙B.只有乙C.只有甲D.乙和丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在動(dòng)物細(xì)胞中,一些蛋白合成后被分泌到細(xì)胞外起作用.下面與分泌蛋白合成和運(yùn)輸無(wú)關(guān)的細(xì)胞器是(  )
A.核糖體B.中心體C.高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化,可以確定的是( 。
A.A為ADP,B為ATPB.X1和X2是同一種物質(zhì)
C.酶1和酶2是同一種酶D.能量1和能量2來(lái)源相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知Mn2+是許多酶的活化劑,它能激活硝酸還原酶,缺Mn2+植物無(wú)法利用硝酸鹽.這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子( 。
A.對(duì)維持細(xì)胞的酸減平輝有重要作用
B.對(duì)維持細(xì)胞的正常形態(tài)有重要作用
C.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
D.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.成熟的甲細(xì)胞表面有相應(yīng)的受體分子
B.甲、乙、丙細(xì)胞都能接受抗原刺激
C.丙細(xì)胞是具有吞噬作用的巨噬細(xì)胞
D.乙細(xì)胞有發(fā)達(dá)的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞方式的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中A表示自由擴(kuò)散方式,C表示主動(dòng)運(yùn)輸方式.
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的葡萄糖.
(3)與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的.
(4)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)D(或胞吐)方式進(jìn)行,該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 特點(diǎn).
(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,C、D方式將會(huì)受到較大影響.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于農(nóng)田退耕還林后的變化,推測(cè)不合理的是( 。
A.退耕還林是群落的次生演替過(guò)程
B.群落的總能量增多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
C.抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性降低
D.種群增長(zhǎng)速率持續(xù)上升,種群密度增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案