下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )

A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA

B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體

C.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)的過程中起重要作用

D.發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上精英對抗賽2生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一.如圖為某健康人的血糖變化情況,此人在11時(shí)前僅進(jìn)了早餐.下列有關(guān)敘述正確的是:( )

A.糖是人體內(nèi)某些大分子物質(zhì)的組成成分,如ATP中含有的糖是脫氧核糖

B.A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加,B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加

C.B點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,肝細(xì)胞內(nèi)的肝糖原開始分解成葡萄糖進(jìn)入血糖

D.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食.為了對棉蚜蟲害進(jìn)行檢測,科研小組對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查.以下說法不正確的是( )

A.棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生

B.若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大

C.調(diào)查期間種群蚜種數(shù)量的增長曲線呈S型

D.調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用標(biāo)志重捕法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“探究2,4﹣D對插條生根的作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述,有幾項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )

①2,4﹣D是在植物體內(nèi)合成的;

②取多個(gè)燒杯,分別裝有等量不同濃度的2,4﹣D溶液,還需要一個(gè)裝有蒸餾水的燒杯作空白對照;

③所選取的枝條必須從同一植株中選;

④枝條大小、長短、芽的數(shù)量相近,放入燒杯中要基部朝下;

⑤每個(gè)燒杯各放一個(gè)枝條

⑥每天測量每組枝條的根總長度.

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

腦啡肽的結(jié)構(gòu)如下圖所示:

請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基.

(2)該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水面形成的,這種方式叫做 ,該化合物叫 肽,在形成時(shí),相對分子質(zhì)量減少了

(3)該化合物水解后可產(chǎn)生 種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是

(4)該化合物水解時(shí)被破壞的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是( )

A.植物細(xì)胞積累K+需消耗能量

B.細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性

C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是( )

A.光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行

B.光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是( )

①分解有機(jī)物、釋放能量 ②具有雙層膜 ③產(chǎn)生氧氣

④水是其中化學(xué)反應(yīng)的原料 ⑤含有DNA ⑥內(nèi)部含有酶.

A.①②④⑥ B.③④⑤⑥

C.①③④⑤ D.②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.植物中廣泛存在著細(xì)胞分裂素,某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn):在幼苗期噴灑一次40 μg/mL細(xì)胞分裂素溶液,2周后檢測,發(fā)現(xiàn)能使葉片中葉綠素的含量增加.低于或高于該濃度時(shí),其作用效果尚不清楚,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究,完善實(shí)驗(yàn)思路,并將預(yù)期結(jié)果用直方圖表示.實(shí)驗(yàn)材料和用具:子葉剛剛完全展開的蘿卜幼苗、濃度為60 μg/mL的細(xì)胞分裂素溶液、蒸餾水、量筒、噴壺、葉綠素含量測定所需用具和試劑等.
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①利用60 μg/mL的細(xì)胞分裂素溶液配制濃度為20 μg/mL、40 μg/mL的細(xì)胞分裂素溶液.
②將蘿卜幼苗隨機(jī)均分為四組,并編號.
③同時(shí)分別用等量的蒸餾水、20μg/mL、40μg/mL、60μg/mL的細(xì)胞分裂素溶液給四組幼苗噴灑一次.
④2周后,各組取等量大小形態(tài)相同、長勢相同、位置相同的葉片,放入烘箱中烘干,再取等量干粉放入研缽中,加入等量的二氧化硅、碳酸鈣和無水乙醇,研磨后提取色素并測量葉綠素的含量.
⑤重復(fù)④若干次,取平均值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案