A、兔子的血紅蛋白基因成功地轉移到了大腸桿菌細胞內 |
B、兔子的血紅蛋白是在核糖體上合成的 |
C、兔子的DNA可以指導大腸桿菌合成兔子的蛋白質 |
D、兔子的信使RNA攜帶的遺傳信息在大腸桿菌細胞內被翻譯 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維索酶、脂肪酶、淀粉酶和堿性蛋白酶等 |
B、與斐林試劑相比,用尿糖試紙檢測尿液中的葡萄糖,特異性更強、靈敏度更高 |
C、植物組織培養(yǎng)過程,不需要滅菌,不需要在培養(yǎng)基中加入激素 |
D、腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1符合基因的分離規(guī)律 |
B、基因不能自由組合,產生了誤差 |
C、這對夫婦都含有單眼皮的基因,在每胎生育中都有現單眼皮的可能性 |
D、單眼皮基因與雙眼皮基因發(fā)生了互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,且在有雙顯性基因存在時才表現為黑 |
B、子二代的性狀分離比完全符合基因的分離定律 |
C、豚鼠后代的個體數量太少,統計結果出現誤差 |
D、兩對等位基因位于一對同源染色體上,且沒有出現交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落甲物種單一,只具有水平結構 |
B、隨著環(huán)境的變化,群落乙出現的波動較大 |
C、群落甲、乙均具備一定的緩沖外來沖擊的能力 |
D、群落甲中任一物種的消失必會破壞整個系統穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最適于增加種群數量的溫度為35℃、濕度為90% |
B、昆蟲種群數量變化受到溫度和濕度的共同作用 |
C、溫度的變化會影響到濕度對昆蟲種群數量的作用 |
D、溫度或濕度偏離最適條件時昆蟲種群數量會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若母本基因型為Aa,無論自花還是異花受粉,結構①和⑤基因型一定為Aa,具有母系遺傳的特點 |
B、若母本基因型為Aa,自花受粉,則②可能有三種基因型,④可能有四種基因型 |
C、若④的基因型為Aaa,則②的基因型一定是Aa |
D、②與③發(fā)育的起點是同一個細胞,但②形成所需營養(yǎng)依賴③從周圍組織中吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10% | B、25% |
C、45% | D、以上三者都錯 |
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