某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系（用實(shí)線表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動(dòng)物（2n=4，基因型AaBb）某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答:

（1）從細(xì)胞分裂方式看，圖甲可以表示 分裂，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是 對應(yīng)的時(shí)期（填字母代號）。

（2）圖甲中CD段形成的原因是 。

（3）圖乙所示的細(xì)胞分裂圖像，一般是對該實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行 后，制片觀察繪制的。

（4）圖乙中 細(xì)胞處于圖甲中的d段，Ⅱ細(xì)胞中的①和②組成一個(gè) ，①和④是一對 。

（5）若圖Ⅲ細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，最其可能的原因是___________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為二倍體雄性田鼠（2n=54）體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是（ ）

A．若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期

B．若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108

C．若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時(shí)是次級精母細(xì)胞或精細(xì)胞

D．若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,a=54,則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)水平衡的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．抗利尿激素通過血液運(yùn)輸后作用于腎小管和集合管細(xì)胞

B．人體攝取食物過咸，渴覺中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞均產(chǎn)生興奮

C．人體劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大量出汗，此時(shí)下丘腦合成并釋放抗利尿激素

D．人體從30℃環(huán)境進(jìn)入0℃環(huán)境中，抗利尿激素分泌減少，尿量增加

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析的敘述,錯(cuò)誤的是

A. “葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，不加碳酸鈣,濾液呈淡綠色

B. “觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，若細(xì)胞呈長方形,則細(xì)胞不分裂

C. ”觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,若觀察到細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分開,說明細(xì)胞正在進(jìn)行質(zhì)壁分離

D. “32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，保溫時(shí)間過短或過長，上清液的放射性都會(huì)較強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚（主要捕食魚類）瀕臨絕跡，此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重），見下圖。

（1）浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這是群落 結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度，藻類與沉水植物的種間關(guān)系是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行，該成分在碳循環(huán)中的作用是 。

（3）上圖中曲線 （填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的 （填字母）。

（4）沉水植物對凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮，可采取 的措施來增加沉水植物的種群密度。該措施實(shí)施后，湖泊中各生物的種群數(shù)量在較長時(shí)期內(nèi)能保持動(dòng)態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，錯(cuò)誤的是

A. tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B. 每個(gè)ADP分子中只含有一個(gè)高能磷酸鍵

C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)

細(xì)胞全能性

A

藍(lán)藻細(xì)胞

有

有

有

無

B

洋蔥根尖細(xì)胞

有

無

有

無

C

兔成熟紅細(xì)胞

無

無

有

有

D

胚胎干細(xì)胞

無

無

有

有

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是進(jìn)行遺傳研究中的兩個(gè)實(shí)例，請根據(jù)題目意思作答：

I．在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1 。

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1 。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題：（控制毛色的顯性基因用E表示，隱性基因用e表示）

（1）黃色鼠的基因型是 ，黑色鼠的基因型是 。

（2）推測不能完成胚胎發(fā)育的受精卵的基因型是 。

II．研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍(lán)能產(chǎn)生一種抗?fàn)�根的化學(xué)物質(zhì)M�，F(xiàn)用兩個(gè)無法產(chǎn)生M的純種（品系甲和品系乙）及純種野生型甘藍(lán)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果如下：

組別

親本組合

F1

F2

Ⅰ

品系甲×野生型

都能合成M

只有3/4能合成M

Ⅱ

品系乙×野生型

不能合成M

只有1/4能合成M

Ⅲ

品系甲×品系乙

不能合成M

只有3/16能合成M

研究表明，決定M產(chǎn)生的基因A對a為顯性；另一對等位基因B、b中，其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制M的產(chǎn)生（兩對基因均位于常染色體上）。

（3）據(jù)以上信息判斷，能夠抑制M產(chǎn)生的基因是 （填“B”或“b”），品系甲的基因型是 。

（4）第Ⅲ組F2不能合成M的個(gè)體中，與品系乙基因型相同的占 。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，抑制M產(chǎn)生的基因（B或b）的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中，阻礙A基因表達(dá)的 階段，導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子的一個(gè)片段，對此分析不正確的是

A．若圖中a、c、e、g代表四個(gè)連續(xù)的基因，則b、d、f三個(gè)片段不具有遺傳效應(yīng)

B．若圖中a、c、e、g代表四個(gè)連續(xù)的基因，則這四個(gè)基因共用一個(gè)RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)

C．若該圖中X代表一個(gè)基因，Y代表該基因的編碼區(qū)，則b位于編碼區(qū)上游

D．若該圖中X代表β-珠蛋白基因，Y代表該基因的編碼區(qū)，則鐮刀型細(xì)胞貧血癥的突變位點(diǎn)位于c或e或g中的一個(gè)片段中

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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同步練習(xí)冊答案