如圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C. 圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率

D. 圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．綠色植物的光反應階段產生的ATP用于（　�。�
A．水的光解B．CO2的固定
C．C3的還原D．給生命活動提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為蛋白質合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
（1）圖中所示屬于蛋白質合成過程中的翻譯步驟，該過程發(fā)生在細胞質中的核糖體上．
（2）該過程的模板是[3]信使RNA．
（3）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列由左向右依次為ACCCGATTTGGC．
（4）根據(jù)圖并參考右表分析：[1]轉運RNA上下端的三個堿基叫反密碼子，其攜帶的氨基酸是丙氨酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是（　�。�
A．葉綠體B．液泡C．中心體D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．分析細胞內4種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：

（1）請寫出題中有關字母的含義：a葡萄糖；c氨基酸；f脂肪；h核酸
（2）對于大多數(shù)生物而言，體內的h是DNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．填出生命系統(tǒng)的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)（植物沒有這個層次）→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關胰島素和胰高血糖素敘述正確的是（　　）
A．小腸大量吸收葡萄糖時，胰高血糖素減少
B．數(shù)小時未進食，胰島素會增加
C．胰高血糖素刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖
D．高濃度胰島素刺激肝臟分解糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將四株長勢相似具頂芽的健壯植株分別進行下列處理，其中最可能發(fā)育成植株的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是細胞內蛋白質合成與轉運示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在結構[②]上合成的蛋白質，需要在結構[③]內質網(wǎng) 內進行加工，然后形成小泡轉移到結構[④]高爾基體內，經過進一步加工后釋放到細胞外．由此可見，細胞膜系統(tǒng)在結構和功能上是緊密聯(lián)系的．
（2）[⑥]釋放到細胞外的運輸方式叫膜泡運輸（外排或胞吐）
（3）[⑥]的合成、加工和運輸過程所需的大量能量主要是由[⑤]線粒體供給的．

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