【題目】為研究油茶葉片與果實(shí)關(guān)系對(duì)葉片光合作用及果實(shí)產(chǎn)量的影響,研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
(1)油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的________將C3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,運(yùn)輸至果實(shí)積累,葉片為“源”,果實(shí)是“庫(kù)”。
(2)研究者對(duì)油茶植株進(jìn)行了處理,處理及結(jié)果如圖1所示。
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長(zhǎng)的樹冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料,目的是__________________。
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,果與葉數(shù)目比越____________,葉片的凈光合速率越高。
③研究者推測(cè),摘除部分葉片后,剩余葉片的光合產(chǎn)物運(yùn)輸和分配到果實(shí)中的比例升高,這是由于植物體對(duì)源葉凈光合速率進(jìn)行了______________調(diào)節(jié)。為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫(kù)源比,研究者還需要測(cè)定三組實(shí)驗(yàn)的_________________。
(3)為了探究不同位置源葉光合產(chǎn)物的分配規(guī)律,研究者進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖2和下表所示。
處理14C含量(mg) | 果殼 | 種仁 | 果實(shí)重量 |
標(biāo)記上枝葉 | 2.93 | 26.02 | 28.95 |
標(biāo)記中枝葉 | 11.44 | 27.47 | 38.91 |
標(biāo)記下枝葉 | 8.00 | 8.37 | 16.37 |
①究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端,扎緊、密封袋口,抽出袋中空氣,注入濃度為500μmolmol-1的14CO2和除去__________的空氣。一段時(shí)間后,分別檢測(cè)標(biāo)記上枝葉、中枝葉、下枝葉時(shí)________的14C含量。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:________________。
③生產(chǎn)實(shí)踐中若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪,最好剪去______葉。
【答案】ATP和[H] 保證各組葉片得到充足且相同強(qiáng)度的光照 大 反饋 果實(shí)重量 C02 果殼、種仁 中枝葉(與果實(shí)距離最近的葉片)光合產(chǎn)物分配到果實(shí)中的總量最高(且不同位置源葉光合產(chǎn)物向種仁的分配量均高于果殼) 下枝葉
【解析】
1、根據(jù)上圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組的庫(kù)源比大小關(guān)系是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ,凈光合速率的大小關(guān)系也是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ,所以推斷庫(kù)源比越大,葉片凈光合速率越高。
2、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知,標(biāo)記中枝葉的組,果實(shí)的重量最大,說(shuō)明中枝葉(與果實(shí)距離最近的葉片)光合產(chǎn)物分配到果實(shí)中的總量最高(且不同位置源葉光合產(chǎn)物向種仁的分配量均高于果殼)。標(biāo)記下枝葉的組,種仁的總量較少,果實(shí)的重量最小,說(shuō)明下枝葉光合產(chǎn)物分配到果實(shí)中的總量最少,因此若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪,最好剪去下枝葉。
(1)光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,用于三碳化合物的還原。
(2)①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長(zhǎng)的樹冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料,目的是保證各組葉片得到充足且相同強(qiáng)度的光照。
②根據(jù)上述分析,結(jié)合圖示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,果與葉數(shù)目比越大,葉片的凈光合速率越高。
③研究者推測(cè),摘除部分葉片后,剩余葉片的光合產(chǎn)物運(yùn)輸和分配到果實(shí)中的比例升高,這是由于植物體對(duì)源葉凈光合速率進(jìn)行了反饋調(diào)節(jié)。為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫(kù)源比,研究者還需要測(cè)定三組實(shí)驗(yàn)的果實(shí)最初的重量和實(shí)驗(yàn)后的果實(shí)重量,因?yàn)楣麑?shí)的重量才是最終生產(chǎn)的需要。
(3)①為了檢測(cè)有機(jī)物的運(yùn)輸途徑,可以標(biāo)記二氧化碳中C元素,但要排出空氣中二氧化碳,以防干擾實(shí)驗(yàn),又因?yàn)楣夂袭a(chǎn)物運(yùn)輸和分配到果實(shí)中,因此注入濃度為500μmolmol-1的l4CO2和除去C02的空氣。根據(jù)表格中信息可知,一段時(shí)間后,分別檢測(cè)標(biāo)記上枝葉、中枝葉、下枝葉時(shí)果殼、種仁的14C含量。
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知,中枝葉(與果實(shí)距離最近的葉片)光合產(chǎn)物分配到果實(shí)中的總量最高(且不同位置源葉光合產(chǎn)物向種仁的分配量均高于果殼)。
③根據(jù)表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)下枝葉中的果仁的總量較少,果實(shí)重量最輕,因此若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪,最好剪去下枝葉。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取 a、b 兩端玉米胚芽鞘,切去尖端,使其不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素。把 a 段正立,b 段倒置進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)。供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)( )
A.甲組的胚芽鞘 c 和乙組的胚芽鞘 d 都向右彎曲
B.甲組的胚芽鞘 c 和乙組的胚芽鞘 d 都不彎曲
C.甲組的胚芽鞘 c 向右彎曲,乙組的胚芽鞘 d 不彎曲
D.甲組的胚芽鞘 c 向不彎曲,乙組的胚芽鞘 d 向右彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.蔗糖可以延長(zhǎng)IAA對(duì)胚芽鞘切段作用時(shí)間
B.生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
C.結(jié)果說(shuō)明蔗糖為胚芽鞘切段生長(zhǎng)提供能量
D.綜合兩圖結(jié)果說(shuō)明蔗糖與KCl的作用相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體中的GAP脫氡酶(以下簡(jiǎn)稱為G酶)是光合作用暗反應(yīng)中唯一能利用NADPH還原C3的酶,因此可用NADPH的氧化速率表示G酶的活性。某學(xué)習(xí)小組為探究光照對(duì)葉綠體中G酶活性的影響,將正常生長(zhǎng)的盆栽花生在暗處放置24h后,再給予光照和黑暗處理,并定時(shí)剪取葉片測(cè)定葉綠體中G酶活性,結(jié)果如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)從葉肉細(xì)胞中分離出葉綠體可采用___________法。G酶在葉綠體中分布于________(填“基!被颉盎|(zhì)” )中。
(2)構(gòu)建體外測(cè)定葉綠體中G酶活性的反應(yīng)體系,除了G酶、緩沖物質(zhì)與酶保護(hù)劑外,下列哪些成分及相關(guān)條件也是必需的?_____________。(填序號(hào))
①ATP ②NADPH ③C3 ④C5 ⑤適宜的光照 ⑥適宜的溫度
(3)將花生植株在暗處放置24h后給予光照,葉綠體中NADPH的生成量會(huì)增加,原因是____。
(4)學(xué)習(xí)小組建議:在大棚栽培花生時(shí),可適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間以提高產(chǎn)量。請(qǐng)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明該建議的合理性。___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是以二倍體植物為親本的幾種不同育種方法示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A→D表示的育種過(guò)程的原理是__________。若F1的基因型是DdRr,則通過(guò)B→C得到的純合子的基因型有__________種。
(2)圖中可用秋水仙素處理的過(guò)程是___________(填字母),秋水仙素的作用是__________。
(3)E方法最不易獲得所需品種的原因是___________________,C、F方法依據(jù)的原理是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某男性遺傳病患者甲與正常女性乙結(jié)婚,生育了3個(gè)孩子,分別是1個(gè)正常女兒、1個(gè)患病女兒和1個(gè)患病兒子,該遺傳病由一對(duì)等位基因控制。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)若乙攜帶致病基因,則可判斷該病為__________(顯性/隱性)遺傳病,已知兒子的致病基因僅自母親,則該致病基因位于_________染色體上,再生育一個(gè)患病孩子的概率是_________。
(2)若乙不攜帶致病基因,則該病的遺傳方式為__________________。患病女兒和患病兒子基因型(有關(guān)此遺傳病的基因)相同的概率是___________________________。正常女兒和另一家族正常男性婚配,為避免生育該遺傳病的孩子,是否需要針對(duì)該遺傳病做檢查_________(需要/不需要)
(3)經(jīng)過(guò)基因和染色體檢測(cè),發(fā)現(xiàn)該正常女性不攜帶致病基因,但是其部分染色體如下圖所示,該女性發(fā)生的變異類型是__________________,表現(xiàn)型仍然正常的可能原因是__________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面兩幅圖是制備單克隆抗體的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1和圖2所示過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是____________________。用PCR技術(shù)擴(kuò)增無(wú)限增殖基因除需要原料、能量、模板外還需要__________和__________。
(2)圖1中②過(guò)程與促進(jìn)植物原生質(zhì)體融合所用方法的不同之處是用____________________誘導(dǎo),圖2中B所示的細(xì)胞特點(diǎn)是____________________。
(3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)應(yīng)保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于__________的環(huán)境?贵w在抵抗外來(lái)病原體入侵方面具有十分重要的作用,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能。
(4)十九大提出“綠水青山就是金山銀山”,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不僅需要對(duì)破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù),還要考慮當(dāng)?shù)厝说慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生活需要,這主要遵循了生態(tài)工程的_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸,形成的5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中,肽鍵數(shù)目的最大值是( )
A.189B.198C.200D.206
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)鏈非編碼RNA(IncRNA)是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基,具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。如圖表示細(xì)胞中IncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式,下列敘述正確的是( )
A.轉(zhuǎn)錄生成IncRNA時(shí),RNA聚合酶與DNA分子上的起始密碼相結(jié)合
B.轉(zhuǎn)錄生成的IncRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工成熟后,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合用于翻譯
C.轉(zhuǎn)錄生成的IncRNA在細(xì)胞核內(nèi)可與染色質(zhì)結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用
D.IncRNA與核外RNA結(jié)合時(shí)堿基配對(duì)方式與轉(zhuǎn)錄過(guò)程相同
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