【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下。下列敘述正確的是(  )

A. a~b段形成的原因是Na+外流

B. b~c段的Na+內(nèi)流需要消耗能量

C. c~d段的K+外流需要載體的運(yùn)輸

D. d~e段的K+外流不需要消耗能量

【答案】D

【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a點(diǎn)之前為靜息電位,由K+外流所致,而此時(shí)膜外Na+高于膜內(nèi),膜外K+低于膜內(nèi),曲線上升過程a-c段是因?yàn)?/span>Na+內(nèi)流所致,下降過程c-e段是因?yàn)?/span>K+外流所致。靜息電位和動(dòng)作電位的形成過程中,細(xì)胞內(nèi)離子從高濃度向低濃度經(jīng)離子通道跨膜運(yùn)輸是不需要消耗能量的,屬于被動(dòng)運(yùn)輸;而離子從低濃度向高濃度跨膜需要離子泵,需要消耗能量明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷

a~b段上升是因?yàn)?/span>Na+內(nèi)流所致,流動(dòng)過程由高濃度向低濃度運(yùn)輸,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,不消耗能量,A錯(cuò)誤;b~c段上升也是因?yàn)?/span>Na+進(jìn)一步內(nèi)流所致,Na+跨膜方式屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,B錯(cuò)誤;c~d段下降是因?yàn)?/span>K+外流所致,K+從高濃度向低濃度經(jīng)離子通道跨膜運(yùn)輸,不需要載體運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;d~e段的K+外流屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是

A. 若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸

B. 若②是細(xì)胞中良好的貯能物質(zhì),則②是脂肪

C. 若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA

D. 若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì),則④是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述正確的是(  )

A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C. 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種

D. 若ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵,脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成b,則a為核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是麥田中部分營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖,其中的英文字母表示能量(單位:kJ)。這塊麥田棄耕后會(huì)逐漸形成樹林;卮鹣铝袉栴}:

(1)麥田中鳥類較少,主要原因是缺乏灌木和喬木,難以為鳥類提供生活所需的________

(2)圖中全部生物不能構(gòu)成一個(gè)群落的原因是_______。這塊麥田棄耕后逐漸形成樹林屬于群落的______演替。與樹林相比,麥田的自我調(diào)節(jié)能力較弱,其原因是___________。

(3)圖中d表示田鼠用于________的能量,h表示能量來自第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量;f所示能量散失的同時(shí)伴隨的碳元素存在形式的變化是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種群中年輕的個(gè)體非常多,年老的個(gè)體很少,這樣的種群密度會(huì)( )

A. 絕對(duì)不變B. 相對(duì)穩(wěn)定C. 越來越小D. 越來越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下,突觸后膜受到不同刺激,膜電位變化的兩種情況如圖所示,有關(guān)說法正確的是(  )

A. 突觸后膜只能是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜

B. 突觸后膜上有與遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體,發(fā)揮作用后即被滅活

C. 電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用,是K大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致的

D. 電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用,可能是Cl大量?jī)?nèi)流所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為AA和aa的兩個(gè)植株雜交,得到F1植株再進(jìn)一步做如圖解所示的處理(甲與乙雜交→丙),請(qǐng)分析回答下列問題:

AA×aa→F1

(1)乙植株的基因型是________,屬于________倍體。

(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代屬于______倍體,其基因型及其比例是___________。

(3)丙植株的體細(xì)胞中有________個(gè)染色體組,基因型有________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①___________ ,⑦___________,⑧___________________________。

(2)圖中DNA片段有________個(gè)堿基對(duì),該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基。DNA分子中特定的______________________ 代表了遺傳信息。

(3)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,該細(xì)胞在培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。

(4)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取黃瓜幼苗進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn),圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線,同學(xué)們用圖乙所示裝置對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬測(cè)定。分析實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)圖甲中實(shí)驗(yàn)所示黃瓜葉片在單位時(shí)間內(nèi)向空氣中釋放的氧氣量可以代表_______ (填“真光合速率”或“凈光合速率”),在5-20℃的溫度范圍內(nèi),呼吸酶和光合酶中對(duì)溫度更敏感的是________。若一天中光照12小時(shí),黑暗12小時(shí),則黃瓜幼苗生長(zhǎng)的最適溫度是圖中的______ (填“5℃”“10℃”“15℃”“20℃”或“25℃”),當(dāng)溫度低于曲線中_____點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度時(shí),黃瓜幼苗就不能正常生長(zhǎng)。

(2)圖乙是在植物接受正常光照下進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn),燒杯中是C02緩沖溶液,當(dāng)溫度由10℃升髙到15℃時(shí),液滴移動(dòng)方向是________(填“左移”“右移”或“不移動(dòng)”);若E中是清水,則當(dāng)溫度由10℃升高到15℃時(shí),液滴移動(dòng)方向是_____________(填“左移”“右移”或“不移動(dòng)”)。

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