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【題目】下圖是比較玉米發(fā)芽前后淀粉酶作用的實驗,在4支試管中分別加入相應的提取液和所需溶液,40℃溫育30min后,分別加入斐林試劑并進行60℃水浴加熱,觀察試管內顏色變化。下列說法錯誤的是(

A.試管1作為對照,主要目的是排除用于實驗的淀粉溶液中含有還原性糖

B.試管2中應加入的X是發(fā)芽前玉米提取液

C.預測只有試管3中的顏色變化是藍色→磚紅色

D.若試管2未出現(xiàn)和試管3相同程度的顏色變化則可證明發(fā)芽后的玉米中淀粉酶活性高于發(fā)芽前

【答案】C

【解析】

本實驗目的是比較玉米發(fā)芽前后淀粉酶作用,所以自變量是玉米發(fā)芽前和后,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,而斐林試劑可以在水浴條件下和還原糖發(fā)生反應生成磚紅色沉淀。

A、1號試管加的是緩沖液和淀粉溶液,作為對照實驗,可以排除用于實驗的淀粉溶液中含有還原糖,A正確;

B、根據(jù)實驗目的和單一變量原則,1號試管加的是緩沖液作為對照,3號、4號實驗組分別加了發(fā)芽玉米提取液、淀粉酶溶液,則2號試管加的X溶液應該是發(fā)芽前玉米提取液,B正確;

C、3號試管發(fā)芽玉米提取液中含有淀粉酶,催化淀粉水解產生了還原糖,和4號一樣,都會出現(xiàn)顏色由藍色變成磚紅色,2號也有可能含有少量淀粉酶而出現(xiàn)少量磚紅色,C錯誤;

D、若試管2未出現(xiàn)和試管3相同程度的顏色變化則可證明發(fā)芽后的玉米中淀粉酶活性高于發(fā)芽前,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某哺乳動物的細胞分裂圖像,乙為該細胞分裂時相關物質或結構數(shù)量變化的部分曲線圖。下列有關敘述錯誤的是(


A.甲圖細胞發(fā)生的變異是基因突變,細胞中含有兩個四分體

B.若發(fā)生有絲分裂,則乙圖Ⅰ和Ⅱ時期中,細胞內都存在A基因

C.乙圖中曲線變化可表示減數(shù)分裂某段時期染色單體數(shù)的變化

D.若乙圖表示產生精原細胞的分裂過程中染色體組的數(shù)目變化,則a值為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄適宜的生長溫度為15-33℃。研究人員為研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響,將實驗室內白天保持25℃,每日 1600 至次日 600 對番茄幼苗進行 15 (對照組)和 6 的降溫處理,在實驗第0、3、6、9天的 900 進行相關指標測定,實驗結果如下圖所示。請回答問題:

1)由實驗結果可知,夜間6℃低溫處理導致凈光合速率________ ,這是因為低溫處理對光合作用的抑制強于對呼吸作用的抑制,低溫還引起__________________,光合作用暗反應____供應不足,致使光合作用受到抑制。

2Rubisco是光合作用的關鍵酶。研究人員為研究低溫處理番茄葉片內 Rubisco含量下降的原因,首先提取番茄葉片細胞的總 RNA,經___________過程獲得總 cDNA。然后根據(jù)番茄 Rubisco合成基因的__________設計引物,再利用_______技術擴增Rubisco 合成基因。研究結果發(fā)現(xiàn),低溫處理組 mRNA的量第0天與對照組無差異,第9天則顯著低于對照組。這說明低溫可能抑制了Rubisco 合成基因的______過程,使Rubisco 含量下降。

3)研究發(fā)現(xiàn),實驗組番茄葉、莖、根的光合產物分配比率高于對照組,而果實的光合產物分配比率明顯低于對照組,說明低溫處理還改變了番茄體內__________的分配。

4)影響番茄光合作用的外界環(huán)境因素主要有________________ (至少答兩 個)。依據(jù)上述研究結果,可采用_______________等措施提高冬季溫室大棚番茄產量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據(jù)表格和所 學知識回答下列相關問題。

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

指示劑

瓊脂

含量(g

100

50

50

20

02

120

將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到 1 000 mL

1)若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于_____(填選擇或鑒別)培養(yǎng)基。 若要用上述培養(yǎng)基來篩選出土壤中的尿素分解菌,培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分必需怎樣更改?____________________________________,并用____________作為指示劑。

2)在微生物培養(yǎng)的過程中,為防止雜菌污染,需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行_____ 操作者的雙手需要進行清洗和_____。

3)圖中圖 1 和圖 2 是培養(yǎng)某細菌的結果圖,其對應的 接種方法分別是:____________ ____________,這兩種方 法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個細胞繁殖所形成的_____。圖 1 所用的接種方法可用來對活菌進行計數(shù)。 此外,測定微生物數(shù)目的另一種方法是_____。

4)以下過程中所利用的主要微生物的細胞結構與大腸桿菌較相似的有____________

A.制作果酒 B.由果酒制作果醋

C.制作泡菜 D.制作腐乳

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【題目】某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染,為查找污染原因設計了4個實驗,實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結果,據(jù)圖可得出的初步結論是(  )

A. 污染主要是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的

B. 污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織

C. 調節(jié)培養(yǎng)基pH能解決污染問題

D. 調節(jié)培養(yǎng)溫度能解決污染問題

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【題目】細胞代謝過程中會產生異常蛋白,異常蛋白積累會引起細胞凋亡。癌細胞內存在清除異常蛋白的機制,其過程如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是(

A.蛋白酶體清除異常蛋白需要消耗水分子

B.蛋白酶體清除異常蛋白不受細胞呼吸的影響

C.蛋白酶體有識別泛素和催化蛋白質水解的功能

D.特異性降低蛋白酶體活性可用于癌癥的治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】治療性克隆有望解決供體器官短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應,下圖表示治療性克隆的部分過程。下列有關敘述錯誤的是(

A.過程①表示細胞核移植B.細胞A常用受精卵

C.過程②表示脫分化過程D.胚胎干細胞只分化不增殖

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【題目】超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質,在生活實踐中有非常重要的應用價值。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關敘述正確的是

A.①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術將SOD基因導入植物細胞

B.②、③分別表示脫分化、再分化,兩個過程不需要無菌操作也可完成

C.SOD催化O2形成H2O2的機制是為該反應提供活化能

D.該育種方式利用了細胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組為了解某種加酶洗衣粉對蛋白質的水解作用,將相同大小的蛋白塊置于等量相同適宜濃度的洗衣粉溶液中,蛋白塊消失所需的時間與溫度的關系如下圖所示。下列有關敘述正確的是(

A.該洗衣粉水解脂肪的最適溫度也是45

B.BC兩點催化效率相同的原因是酶的空間結構相同

C.若改變洗衣粉溶液的pH,則A點會向左或向右移動

D.若減小洗衣粉的濃度,A、BC點均向上移動

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