4.以下關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是(  )
A.自然狀態(tài)下生物的突變率是很低的B.基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下能觀察到
C.突變后的性狀都不能遺傳給后代D.生物體所發(fā)生的突變通常是有害的

分析 基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;基因突變是不定向的,不是由環(huán)境決定的.
基因突變的特點(diǎn):普遍性、隨機(jī)性、不定向的、低頻性、多害少利的.
基因突變改變生物性狀:突變引起密碼子改變,最終表現(xiàn)為蛋白質(zhì)的功能改變,從而影響生物的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥.

解答 解:A、自然狀態(tài)下突變率是很低的,人工誘變可以提高突變率,A正確;
B、基因突變是分子水平的變異,所以在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到,B錯(cuò)誤;
C、突變后的性狀能通過生殖過程遺傳給后代,C錯(cuò)誤;
D、基因突變是多害少利的,對(duì)于生物個(gè)體是弊多于利,D正確;
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變的概念、原因、特征及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•云南模擬)下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.將細(xì)胞與環(huán)境分開 B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D.可合成能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某生物興趣小組在不同條件下對(duì)豌豆種子萌發(fā)時(shí)氣體體積變化進(jìn)行測(cè)量,然后統(tǒng)計(jì)CO2和O2體積的相對(duì)值,獲得表格如圖所示.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(  )
CO2釋放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
C.c條件下,無氧呼吸最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列說法不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的重要承擔(dān)者
B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中
C.磷脂是構(gòu)成所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
D.能否直接和間接利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在人為干預(yù)下,地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)關(guān)系如下圖[單位為103 kJ/(m2•a)].請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是(  ) 
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是96×103 kJ/(m2•a)
B.肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103kJ/(m2•a)
C.能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率約為15.6%
D.在這場(chǎng)地震中營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的生物受到的影響較大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)人體內(nèi)水分調(diào)節(jié)的敘述不正確的是( 。
A.渴覺中樞位于下丘腦
B.決定細(xì)胞外液滲透壓的主要因素是鈉離子濃度
C.抗利尿激素分泌減少極體失水增加
D.大量飲水,抗利尿激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( 。
A.1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
C.細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示四種限制性核酸內(nèi)切酶BamHI、EcoRI、HindIII和BglH在外源DNA上的識(shí)別序列和切割位點(diǎn).為防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀,下列不能同時(shí)用于切割目的基因的是( 。
A.EcoRI和i:HindIIIB.EcoRI和BglII
C.BamHI和HindIIID.BamHI和BglII

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.真核細(xì)胞某生理過程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.酶1可使磷酸二酯鍵斷裂,酶2可催化磷酸二酯鍵的形成
B.a鏈和b鏈的方向相反,a鏈與c鏈的堿基序列相同
C.該圖遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA
D.c鏈和d鏈中(G+C)所占比例相等,(G+C)所占比例越高DNA的熱穩(wěn)定性越高

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同步練習(xí)冊(cè)答案