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【題目】實驗表明：交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。如圖是某高等動物一個細胞（甲）發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，該細胞有絲分裂形成兩個子細胞（乙和丙）.在不考慮基因突變的情況下，下列相關敘述合理的是

A．圖中細胞甲內所有同源染色體正在進行聯(lián)會

B．乙和丙細胞的基因組成可能相同，也可能不同

C．乙和丙細胞的基因組成可能分別是Aa和aa

D．該生物個體的遺傳性狀一定會發(fā)生改變

【答案】B

【解析】因為是進行有絲分裂，而聯(lián)會是減數分裂的染色體行為，故A錯誤。乙和丙是其有絲分裂的子細胞，本應是完全相同的，但因為發(fā)生了染色體的交換，產生的子細胞可能是AA和aa或Aa，故B正確，C錯誤。因為是有絲分裂可以產生和原來一樣的Aa，所以不一定發(fā)生改變，故D錯誤。

變異類型

細胞分裂方式

基因突變

可發(fā)生于無絲分裂、有絲分裂、減數分裂

基因重組

可發(fā)生于減數分裂

染色體變異

可發(fā)生于有絲分裂、減數分裂

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為XbXb和XBY兩個體雜交，產生一子代的基因型是XBXbY，推測其原因是

A. 雄性減數第一次分裂異常 B. 雌性減數第二次分裂異常

C. 雄性減數第二次分裂異常 D. 雌性減數第一次分裂異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若適當增大B溶液的濃度，則曲線中a點下移

C. 610min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同

D. 10 min時顯微鏡下觀察兩組細胞，均可觀察到質壁分離觀象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數分裂過程中，染色體的行為變化是（ ）

A. 復制→分離→聯(lián)會→分裂 B. 聯(lián)會→復制→分離→分裂

C. 聯(lián)會→復制→分裂→分離 D. 復制→聯(lián)會→分離→分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項是（ ）

A．①過程是轉錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA

B．②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C．人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制，使得結構蛋白發(fā)生變化所致

D．某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質一定會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核酸的敘述，正確的是（ ）

A.某些原核生物的遺傳物質是RNA

B.HIV的核酸中，有5種堿基

C.DNA一條鏈上相鄰的堿基A與T通過氫鍵連接

D.核酸是攜帶遺傳信息的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞信息傳遞是細胞間或細胞內通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息，對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為機制。下表列出的是部分細胞信息傳遞的類型，有關敘述錯誤的是

A．激素a只能作用于甲狀腺，這與甲狀腺細胞膜上特定的受體有關

B．激素b屬于脂溶性激素，能夠促進生殖細胞的形成

C．若某種神經毒素能夠阻止①的分解，唾液的分泌將停止

D．上述三種信息傳遞都離不開內環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞中，下列代謝過程在生物膜上進行的是（ ）
A.有氧呼吸中[H]和氧的結合
B.轉錄時mRNA的合成
C.翻譯時氨基酸的脫水縮合
D.光合作用中ATP的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中作用極為重要。下面是某植物葉肉細胞中部分生物膜及其一側液體（B）的示意圖，請回答相關問題：

（1）構成生物膜的主要成分是____________。

（2）若A、B結構中均含有有氧呼吸有關的酶，則A是____________膜的一部分。在場所B發(fā)生的物質變化是____________。

（3）若A結構中有吸收光能的色素，則A屬于葉綠體中的________膜。該膜上能產生暗反應所必需的____________。暗反應進行的場所B是__________，一分子14CO2中的14C在B結構中依次出現(xiàn)在____________等化合物中。

（4）若該葉肉細胞光合作用產生的葡萄糖中有三分之一用于該細胞的呼吸作用，那么該細胞每積累一分子葡萄糖，能夠產生__________分子氧氣。

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