蛙的一個(gè)基因型為YyRr的精原細(xì)胞和一個(gè)基因型為YyRr的雌蛙，按自由組合定律遺傳，各能產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞類型是

A．2種，1種 B．4種，4種

C．4種，1種 D．2種，4種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖人體內(nèi)某些生理過程示意圖，A、B代表物質(zhì)，數(shù)字代表生理過程。以下敘述正確的是（ ）

A．圖中的組織液、血液再加上淋巴就組成人體內(nèi)環(huán)境

B．胰島A細(xì)胞分泌的胰島素可以促進(jìn)圖中4過程

C．口渴時(shí)血液中抗利尿激素會(huì)增多，尿液量減少

D．過程1、3、4都發(fā)生在細(xì)胞外液中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄的紫花與紅花，白肉與黃肉是兩對相對性狀，分別由A、a和B、b位于兩對同源染色體的等位基因控制，紫花和白肉是顯性性狀，請據(jù)下圖回答問題：

（1）基因分離規(guī)律與自由組合規(guī)律分別發(fā)生在______、______過程中（填序號①或② ）

（2）F2紅花白肉植株中純合子與雜合子的比例為______，F(xiàn)2 中表現(xiàn)型與親本相同的植株占總數(shù)的比例為______。F2中純合子占總數(shù)的______。

（3）如果用純種的紫花黃肉，與純種的紅花白肉植株作親本，能否得到相同的F2代？______，理由是＿_(dá)_____。F2代中與親本相同的植株占______。

（4）F2中紫花白肉的基因型是______。其中能穩(wěn)定遺傳的是______占F2中紫花白肉的比例是______

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體

B．由圖④分析，該生物可能是雄性個(gè)體或雌性個(gè)體

C．圖①與圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等

D．圖②、圖④所示過程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于表現(xiàn)型與基因型的敘述下列錯(cuò)誤的是

A．相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

C．相同環(huán)境下，基因型相同表現(xiàn)型也相同

D．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省閬中市高三第五次模擬練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖，自然界中一些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精但對酒精的耐受能力較差。下面是利用木糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精的釀酒酵母培育的過程，請分析回答下列問題：

（1）將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室，用_____________________將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，瓶中液體經(jīng)適當(dāng)稀釋后，接種于_____________培養(yǎng)基上，適宜條件下培養(yǎng)，獲得各種菌落。

（2）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到以木糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌__________________________。

從存活的酵母菌提取DNA，并用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因。

（3）將目的基因連接到一種穿梭質(zhì)粒（可以在大腸桿菌中復(fù)制和在釀酒酵母中表達(dá)的質(zhì)粒）上。該質(zhì)粒具有兩種標(biāo)記基因，即氨芐青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因。大腸桿菌被該質(zhì)粒轉(zhuǎn)化后，應(yīng)接種于含_______________________的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選。將質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí)，由于氨芐青霉素不能抑制酵母菌繁殖，應(yīng)選擇缺乏_________________________能力的釀酒酵母作為受體菌。

（4）對轉(zhuǎn)基因釀酒酵母發(fā)酵能力進(jìn)行測結(jié)果如下圖所示。

據(jù)圖分析，將轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在_____________________為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測試，最初培養(yǎng)基中的___________被快速消耗，隨著發(fā)酵繼續(xù)進(jìn)行，釀酒酵母能夠______________，說明所需菌株培育成功。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省閬中市高三第五次模擬練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)材料中，最適合用于“用高倍顯微鏡觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)的是

A．蘚類葉片 B．菠菜葉片

C．口腔上皮細(xì)胞 D．黑藻葉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高一下期末理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人類紅綠色盲的遺傳系譜圖，其中5號不攜帶紅綠色盲基因，紅綠色盲基因用b表示。請據(jù)圖分析回答：

（1）控制人類紅綠色盲的基因位于________染色體上。此類遺傳病的遺傳特點(diǎn)是男性患者多于女性，具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象，女性患者的父親和兒子一定 。

（2）寫出該家族中下列成員的基因型：4______， 11________。

（3）9號成員是色盲患者，其致病基因是由 號傳遞來的。

（4）若成員8與10生一個(gè)孩子，是色盲男孩的概率為________，是色盲女孩的概率為________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列幾組化學(xué)元素中，構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的基本元素是

A．C、H、O B．C、H、O、P

C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P

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同步練習(xí)冊答案