右圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是
A.如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質粒,則B表示重組DNA分子
B.如果此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性
C.若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應包括人工受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
D.若此圖為試管牛生產的技術流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為某生物科技工程操作流程模式圖,請據圖回答:
(1)如果此圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示________;如果D為受體細胞,則C→D的過程稱為______。如A為質粒,則B的獲取一般采取鳥槍法、_______等方法。
(2)在植物體細胞雜交過程中,A和B形成C,屬于植物________技術,形成的C稱為_______;從C→D需經過分裂、分化過程才能形成新的植株D。
(3)若A為骨髓瘤細胞,B為淋巴細胞,C細胞在無限繁殖過程中,能產生______,這項技術叫動物細胞融合技術。
(4)若此圖為試管牛的工廠化生產的技術流程圖,則A(精子)需_______,從C發(fā)育到D(胚胎)需經歷卵裂、_____、囊胚等階段,然后將D進行_______,讓它在受體牛內發(fā)育。
(5)生態(tài)工程的原理中,整體性原理要求把自然系統(tǒng)、經濟系統(tǒng)和社會系統(tǒng)有機地結合起來,在自然生態(tài)系統(tǒng)中,若圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的各成分,請在題中圖上用“→”表示它們之間關系。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型:選擇題
右圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是
A.如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質粒,則B表示重組DNA分子
B.如果此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性
C.若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應包括人工受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
D.若此圖為試管牛生產的技術流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是
A.如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質粒,則B表示重組DNA分子
B.如果此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性
C.若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應包括人工受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
D.若此圖為試管牛生產的技術流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型:單選題
右圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是
A.如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質粒,則B表示重組DNA分子 |
B.如果此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性 |
C.若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應包括人工受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面 |
D.若此圖為試管牛生產的技術流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精 |
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