【題目】下列哪一項屬于拉馬克進(jìn)化學(xué)說的內(nèi)容（ ）
A.過度繁殖
B.生存斗爭
C.適者生存
D.用進(jìn)廢退

【答案】D
【解析】解：A、過度繁殖是自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，A錯誤；
B、生存斗爭是自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，B錯誤；
C、適者生存是自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，C錯誤；
D、拉馬克進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要原因，D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容及提出的相關(guān)知識點，需要掌握理論要點：自然選擇（過度繁殖→生存斗爭→遺傳和變異→適者生存）；進(jìn)步性：能夠科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因以及生物的多樣性和適應(yīng)性才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

B．DNA和RNA中胞嘧啶數(shù)量均與鳥嘌呤的數(shù)量相等

C．只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D．Rous肉瘤病毒的遺傳信息貯存在RNA中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，識圖并回答(填標(biāo)號)：

(1)具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有__________，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有____________，無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________。

(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________。
(3)植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________；高等植物細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是________；植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是________。

(4)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有________；在動植物細(xì)胞中發(fā)揮不同功能的細(xì)胞器是________；抗體是一種分泌蛋白質(zhì)，它是在________上的________中合成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析(圖中所示)數(shù)值的單位是J／(cm2.a)，G為植物，H為植食性動物，C為肉食動物，以下相關(guān)敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. 由G到H的能量傳遞效率為13．51％

C. 從生態(tài)學(xué)的觀點來看，G、H和C包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D. H包含多種動物，他們之間需求相似的構(gòu)成競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻是由“帽”、柄、假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在基部�？茖W(xué)家用“傘形帽”甲和“菊花形帽”乙兩種傘藻做嫁接和核移植實驗，如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)上述實驗的大體過程是：

①將甲種傘藻的______嫁接到乙種傘藻的______上。

②將乙種傘藻的______嫁接到甲種傘藻的______上。

③將乙種傘藻的________移植到去掉“帽”和核的甲種傘藻的________內(nèi)。

(2)實驗結(jié)果是：①____________，②____________，③____________。

(3)實驗結(jié)果說明：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的形成主要與________________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na．如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得周圍溶液中24Na的量如圖所示．據(jù)圖作出下列推斷，錯誤的是（ ）

A. 加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加

B. 加入ATP后，細(xì)胞中24Na的量減少

C. “某藥物”的作用機(jī)理是抑制ATP水解

D. “某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過下圖途徑進(jìn)行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞，則不會引起EBHF。下列推斷正確的（ ）

A. 過程②的場所是宿主細(xì)胞的核糖體，過程①所需的酶可來自宿主細(xì)胞

B. 過程②合成兩種物質(zhì)時所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量一定相同

C. 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

D. EBV侵染細(xì)胞過程與噬菌體侵染細(xì)菌過程相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一,下圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟,請根據(jù)圖回答下列問題。

Ⅰ.(1)①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學(xué)試劑有______;②表示符合要求已畫上色素細(xì)線的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是________________。

(2)③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟,該步驟的目的是_______;數(shù)染色體數(shù)目最好的是___期,此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為___。④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時的一個視野,若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向____方移動。

Ⅱ. 如圖表示高等動物細(xì)胞的增殖和分化過程，請回答有關(guān)問題：

（1）圖A表示的是______過程，圖B表示的是_________過程。

（2）若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都________（“不能”或“能”）合成。

（3）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，則說明d具有________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是

①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位

②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能

③魯賓和卡門證明光合作用釋放的02來自水

④卡爾文探明了C02中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

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