如圖為精細(xì)胞形成過程中幾個時期的細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．精細(xì)胞形成過程的順序為①→③→②→④

B．這些狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解

C．①圖中有兩對同源染色體，③圖中有兩個四分體

D．線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該過程有密切關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，正確的操作步驟是

①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片 ⑤觀察

A．④①②③⑤ B．④②③①⑤ C．④⑤①③② D．④②①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，作為生命活動的主要體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次分別為

A．糖類，脂類、核酸 B．蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸

C．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) D．蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，abcd為物鏡和目鏡長度，ef為觀察時物鏡與標(biāo)本切片距離大小。如獲得最多細(xì)胞的觀察效果，其正確組合是（ ）

A．a(chǎn)cf B．bdf C．bce D．bde

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光蛋白（簡稱GFP）含有1條多肽鏈，由238個氨基酸組成，能發(fā)出綠色熒光。下列有關(guān)GFP的敘述不正確的是 （ ）

A．在控制GFP合成的基因中，脫氧核苷酸的數(shù)量應(yīng)該大于1 428個

B．合成GFP的轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與

C．將GFP整合到胚胎干細(xì)胞中，可用于胚胎發(fā)育中細(xì)胞的標(biāo)記與定位

D．轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細(xì)胞能發(fā)出熒光說明該基因能在植物細(xì)胞中成功表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA指紋圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A．受害者體內(nèi)的精液來自1號，除精液外，一滴血或一根頭發(fā)也可以進(jìn)行DNA指紋鑒定

B．同一個人的不同組織產(chǎn)生的DNA指紋圖形完全一致。

C．該技術(shù)還可以用于親子鑒定、死者遺骸的鑒定

D．即使是雙胞胎，兩個人的DNA指紋也不可能完全相同

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程及其定律分析不正確的是

A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的

B．為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗

C．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

D．孟德爾遺傳定律只能適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物核遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）分析下圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問題：

（1）單體A、C、E、G共有的組成元素是_________，它們經(jīng)過_____________（反應(yīng)）形成多聚體B、D、F、H

（2）下列表示按B的功能分類的圖解是_______，表示按B的分布分類的圖解是______

A． B．

C． D．

（3）圖中D是_________，與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)腳________

（4）圖中連接兩個E的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為______________�，F(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是_____________，其屬于_________（必需/非必需）氨基酸

（5）若不考慮圖中E的影響，F(xiàn)結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是_________________

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如表（表中負(fù)值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量）

下列選項中正確的是( )

A．光照強(qiáng)度在8.0～9.0klx之間時，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變

B．光照強(qiáng)度在2.0klx時，細(xì)胞內(nèi)光合作用小于呼吸作用

C．光照強(qiáng)度在8.0klx時，細(xì)胞既吸收CO2又吸收O2

D．超過9.0klx時，光合作用速率不再增加，此時主要是受CO2濃度和溫度的制約

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同步練習(xí)冊答案