Question

18．如圖為兩個(gè)種間植物細(xì)胞融合和再生植株示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：（一～八表示各主要步驟）
（1）從步驟一到步驟二是植物細(xì)胞形成原生質(zhì)體的階段，其關(guān)鍵技術(shù)是
細(xì)胞壁的去除．
（2）從步驟二到步驟三一般要用聚乙二醇（PEG）作為促融劑．
（3）步驟四為原生質(zhì)體融合過(guò)程．
（4）在形成再生植株的過(guò)程中，與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是六～七，理由是都有形成愈傷組織、轉(zhuǎn)移愈傷組織到新的培養(yǎng)基培養(yǎng)成雜種植株的過(guò)程．
（5）步驟八表示選擇體細(xì)胞雜種植株，雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)為同時(shí)具有雙親的特性，其根本原因是具有雙親細(xì)胞的全部遺傳物質(zhì)．
（6）該項(xiàng)研究解決了育種過(guò)程中的什么問(wèn)題？遠(yuǎn)緣雜交不親和的問(wèn)題．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示兩個(gè)種間植物細(xì)胞融合和再生植株示意圖，其中步驟一到步驟二是植物細(xì)胞形成原生質(zhì)體的階段，步驟二到步驟三是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的階段；步驟三到步驟四十形成新的細(xì)胞壁的過(guò)程；步驟六是脫分化過(guò)程，步驟七是再分化過(guò)程．

解答 解（1）植物細(xì)胞融合由于細(xì)胞壁的阻隔難以進(jìn)行，所以要先用纖維素酶和果膠酶將細(xì)胞壁降解，分離得到原生質(zhì)體．
（2）細(xì)胞融合難以自發(fā)進(jìn)行，需用物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)融合．常用的物理方法有顯微操作、電激、離心、振動(dòng)等，化學(xué)方法常用聚乙二醇（PEG）作為促融劑．
（3）分離得到的原生質(zhì)體在誘導(dǎo)下進(jìn)行融合，形成雜種細(xì)胞，后長(zhǎng)出細(xì)胞壁，完成細(xì)胞融合過(guò)程．
（4）六～七為雜種細(xì)胞分裂、分化形成愈傷組織后形成雜種植株的過(guò)程，這與組織培養(yǎng)是相同的．
（5）選育的雜種植株具備雙親的遺傳特性，因?yàn)樗�結(jié)合了雙親的遺傳物質(zhì)．
（6）植物體細(xì)胞雜交主要克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，對(duì)培育作物新品種有重要意義．
故答案為：
（1）原生質(zhì)體　細(xì)胞壁的去除　
（2）聚乙二醇（PEG）　
（3）原生質(zhì)體融合　
（4）六～七　都有形成愈傷組織、轉(zhuǎn)移愈傷組織到新的培養(yǎng)基培養(yǎng)成雜種植株的過(guò)程　
（5）同時(shí)具有雙親的特性　具有雙親細(xì)胞的全部遺傳物質(zhì)　
（6）遠(yuǎn)緣雜交不親和的問(wèn)題

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．