【題目】在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,A、BC代表生物大分子。據(jù)圖分析正確的是 ( )

人體中,單體a的種類有4

②X代表的元素是N、P,而Y代表的元素一定有N

圖中AC是組成染色體的主要成分

C是由n個(gè)單體c脫水縮合形成的,則相應(yīng)的A片段中至少有6n個(gè)堿基對(duì)

導(dǎo)致組成某生物個(gè)體的細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是其核內(nèi)A分子中基因的選擇性表達(dá)

A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ①③④

【答案】A

【解析】試題分析:分析圖示可知,單體ab分別表示脫氧核苷酸和核糖核苷酸,二者都是由C、H、O、NP五種元素組成,單體c表示氨基酸,而組成氨基酸的基本元素是C、H、O、N,因此X表示NP元素,Y代表的元素一定有N正確;人體中有4[a]脫氧核苷酸,正確; ADNA,BRNA,C為蛋白質(zhì),染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),正確;在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中,DNA分子中的堿基數(shù):mRNA分子中的堿基數(shù):多肽鏈中氨基酸數(shù)=6:3:1,若[C]蛋白質(zhì)是由n個(gè)單體[c]氨基酸脫水縮合形成的,則相應(yīng)的[A]DNA片段中至少有6n個(gè)堿基,錯(cuò)誤;細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,其根本原因是核內(nèi)[A]DNA分子中基因的選擇性表達(dá),正確。綜上所述,供選答案組合,A項(xiàng)正確,BC、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請(qǐng)回答:

(1)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì).DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著_______,堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的_______。

(2)DNA的復(fù)制需要______酶,這些酶從合成場(chǎng)所到達(dá)作用部位,共穿過(guò)_____層膜結(jié)構(gòu)。

(3)下列表示DNA復(fù)制的有關(guān)圖示,A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制,D→E→F表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段.圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向,“”表示時(shí)間順序。

①若A中含有48 502個(gè)堿基對(duì),此DNA分子復(fù)制約需30s,而實(shí)際上只需約16s,根據(jù)A~C圖分析,這是因?yàn)?/span>______________________________________________

②哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中的DNA分子展開(kāi)可達(dá)2m之長(zhǎng),若按A~C圖的方式復(fù)制,至少8h,而實(shí)際上只需約6h,根據(jù)D~F圖分析,這是因?yàn)?/span>__________________________________。

③A~F圖均有以下特點(diǎn):延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說(shuō)明DNA分子復(fù)制是_______。

(4)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種,分析其DNA的堿基組成,發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%,而Y菌的胞嘧啶含量為42%.可以推知兩菌種中耐熱性較強(qiáng)的是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子曬干過(guò)程中,生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值( )

A. 下降 B. 升高 C. 不變 D. 變化與此無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于種群的是( )

A. 一塊稻田里的全部水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物

B. 一個(gè)池塘中的全部魚(yú)

C. 一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無(wú)翅的成熟蚜

D. 一塊朽木上的全部真菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述,錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的

B細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

C細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)變化關(guān)系的描述,正確的是

A細(xì)胞生長(zhǎng)即細(xì)胞體積增大,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高

B細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱

C細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但mRNA有變化

D細(xì)胞凋亡,很多基因活動(dòng)減弱,不有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)完成①過(guò)程需要的酶是____________,該酶通過(guò)________從細(xì)胞溶膠進(jìn)入細(xì)胞核。

(2)②過(guò)程得到的mRNA先要在_________進(jìn)行________后才用于翻譯,翻譯時(shí)一條mRNA會(huì)與多個(gè)核糖體結(jié)合,最后得到的多肽鏈上氨基酸序列________(填“相同”或“不相同”)。若圖中前體蛋白的一條肽鏈由30個(gè)氨基酸組成,則控制它合成的基因片段至少有_________個(gè)堿基

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合本圖推知:該細(xì)胞中核糖體分布的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、________________等。

(4)圖中所示生理過(guò)程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有____________(填序號(hào))。

(5)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞溶膠中的RNA含量顯著減少,由此推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是________(填序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其功能是細(xì)胞內(nèi) 。

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