下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )

成分

(mmol/L)

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

-

47

A.②屬于血漿，其滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B.②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C.④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等

D.①比④量多，是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所

 

D

【解析】①是細(xì)胞外液，②是血漿，③是組織液，④是細(xì)胞內(nèi)液。在機(jī)體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液多于細(xì)胞外液，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動(dòng)”圖解，圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，字母a、b、c、d表示能量，數(shù)字表示生理過(guò)程或能量流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過(guò) (填數(shù)字序號(hào))過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。食草動(dòng)物排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過(guò)程應(yīng)是圖示中的 (填數(shù)字序號(hào))箭頭所示。若有一種昆蟲(chóng)專以B的糞便為食，設(shè)B在某段時(shí)間內(nèi)所同化的能量為107千焦，則這部分能量中可流入昆蟲(chóng)體內(nèi)的大約為 千焦。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)必不可少的兩種生物成分除A外，還有 (填字母)。圖中生物構(gòu)成的食物鏈有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT(一種有機(jī)磷農(nóng)藥)污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是 (填字母)。

(4)大豆、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌都屬于A生產(chǎn)者，其中硝化細(xì)菌是以 作用的方式合成有機(jī)物的。這三種生物中細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似的是 ，主要原因是 。

(5)圖中釋放的能量d是通過(guò)生物E的 作用實(shí)現(xiàn)的。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第4章　種群和群落1（解析版） 題型：綜合題

某人承包了一個(gè)魚(yú)塘，放養(yǎng)了2 000尾鯽魚(yú)，在最初4個(gè)月內(nèi)，由于資源和空間充足，每個(gè)月魚(yú)的數(shù)量是上一個(gè)月的2倍。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)為了研究魚(yú)的生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖情況，設(shè)計(jì)了如下建立數(shù)學(xué)模型的步驟：

魚(yú)的情況

研究方法

魚(yú)的數(shù)量每一個(gè)月是上一個(gè)月的2倍

①

4個(gè)月內(nèi)池塘的資源和空間充足，魚(yú)的增長(zhǎng)不受魚(yú)的密度增加的影響

②

③

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)

觀察統(tǒng)計(jì)魚(yú)的數(shù)量，對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

請(qǐng)對(duì)該步驟進(jìn)行補(bǔ)充，即寫(xiě)出上表中①②③處的內(nèi)容：

① _______________________________________________________________。

② _______________________________________________________________。

③ _______________________________________________________________。

(2)假設(shè)該池塘最多能夠容納5萬(wàn)尾鯽魚(yú)生長(zhǎng)，則在捕撈時(shí)，讓池塘保持________ 尾鯽魚(yú)能發(fā)揮最大經(jīng)濟(jì)效益。

(3)在調(diào)查魚(yú)的種群密度時(shí)，常用的估算方法是 ，此方法是否適宜作為土壤動(dòng)物調(diào)查的估算方法？ ，理由是 ____________

_________________________________________________________________ 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第3章　植物的激素調(diào)節(jié)（解析版） 題型：選擇題

不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.乙烯濃度越高脫落率越高

B.脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高

C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的

D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第3章　植物的激素調(diào)節(jié)（解析版） 題型：選擇題

葵花莖的向光性是因?yàn)?( )

A.光促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B.光促進(jìn)光合作用的進(jìn)行

C.光促進(jìn)細(xì)胞分裂

D.光引起生長(zhǎng)素分布不均勻

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第1章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為動(dòng)物的某組織示意圖。其中1是毛細(xì)血管壁，2是紅細(xì)胞，3是血漿，4是細(xì)胞內(nèi)液，5是組織液。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )

A.1的直接生活環(huán)境是3

B.二氧化碳濃度最高的部位是5

C.葡萄糖由3進(jìn)入2的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸

D.3的滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論（解析版） 題型：選擇題

人類高膽固醇血癥由一對(duì)等位基因H和h控制，其中HH個(gè)體為正常人；Hh個(gè)體血液中膽固醇含量偏高，為正常人的2倍；hh個(gè)體血液中膽固醇含量高，為正常人的5倍，一般幼年時(shí)就死亡。在人群中，每500人中有一個(gè)Hh個(gè)體。一對(duì)夫婦曾生育過(guò)一個(gè)血液中膽固醇含量高的孩子，下列分析不正確的是 ( )

A.該夫婦再生一個(gè)孩子，其可能的表現(xiàn)型有2種

B.該夫婦再生一個(gè)血液正常孩子的概率是1/4

C.在現(xiàn)在人群中，基因型Hh的頻率為1/500

D.預(yù)測(cè)在人群中，h基因的頻率將會(huì)逐漸降低

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第6章 從雜交育種到基因工程（解析版） 題型：選擇題

用DNA連接酶把被限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ(識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-)切割過(guò)的質(zhì)粒和被限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ(識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-)切割過(guò)的目的基因連接起來(lái)后，該重組DNA分子(如圖所示)能夠再被限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ切割開(kāi)的概率是 ( )

A.1 B.7/16 C.1/4 D.1/2

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異2（解析版） 題型：選擇題

以二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進(jìn)行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)第一次分裂時(shí)整套的染色體分配到同一個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞中，減數(shù)第二次分裂正常，再讓這樣的雌、雄配子結(jié)合，產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交，說(shuō)明它們屬于同種生物

B.F1為四倍體，具有的染色體為N=10、n=10

C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長(zhǎng)成的植株是可育的

D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為二倍體

 

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