【題目】某植物根尖細(xì)胞中，一對(duì)同源染色體上兩個(gè)DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示，字母代表基因，數(shù)字代表無(wú)遺傳效應(yīng)的堿基序列。下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A. 基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致DNA堿基序列的改變

B. C中堿基對(duì)若發(fā)生變化，可以通過(guò)顯微鏡觀察到

C. ①中堿基對(duì)缺失，屬于基因突變

D. 該細(xì)胞分裂時(shí)，可發(fā)生基因A與a的互換，導(dǎo)致基因重組

【答案】A

【解析】

可遺傳的變異包括：基因突變、基因重組和染色體變異。

基因重組包括：減數(shù)第一次分裂前期同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合。

基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都能導(dǎo)致DNA堿基序列的改變，A正確；堿基對(duì)的變化不能通過(guò)顯微鏡觀察到，B錯(cuò)誤；①為非編碼區(qū)，其中堿基對(duì)缺失不屬于基因突變，C錯(cuò)誤；D、基因A與a若位于一條染色體的兩條姐妹染色單體上，則該細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，基因A與a的互換不屬于基因重組，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”活動(dòng)中，選擇不同處理的A、B兩種沙棗，在不同鹽濃度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果如下表：

（1）據(jù)表推知，此實(shí)驗(yàn)的自變量有_____。在同一個(gè)鹽濃度下，A種沙棗的三組葉綠素測(cè)量值均比B種_____。隨著鹽濃度增加A種沙棗總?cè)~綠素含量呈_____趨勢(shì)。

（2）表中類(lèi)胡蘿卜素是由_____組成的分子，在光合色素分離的實(shí)驗(yàn)中，主要位于濾紙條由上而下的第_____條色素帶。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，鹽處理后，可能導(dǎo)致沙棗的葉綠素_____，從而導(dǎo)致葉綠素含量變化。綜合判斷_____種沙棗耐鹽性好。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說(shuō)法最可能正確的是

A. ③在生物體內(nèi)均以離子形式存在 B. ②在適宜條件下仍很難萌發(fā)成幼苗

C. ③在①的質(zhì)量比是11.5% D. ④是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。敘述正確的是（ ）

（1）具有同源染色體的細(xì)胞有①②③

（2）③所示的細(xì)胞中有 2 個(gè)四分體

（3）動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

（4）進(jìn)行有絲分裂細(xì)胞為③和①

A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）

C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（4）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈 S 型曲線

B. b 點(diǎn)的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

C. c 點(diǎn)的種群數(shù)量達(dá)到最大值

D. e 點(diǎn)的種群出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男性色盲，若不考慮變異的發(fā)生，他的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于后期，可能存在

A. 兩個(gè)Y染色體，兩個(gè)色盲基因 B. 一個(gè)X，一個(gè)Y，一個(gè)色盲基因

C. 兩個(gè)X染色體，兩個(gè)色盲基因 D. 一個(gè)Y，一個(gè)X，兩個(gè)色盲基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲～戊為植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期顯微照片圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）。

A.戊細(xì)胞可觀察到赤道板，乙細(xì)胞可觀察到細(xì)胞板

B.圖丙中的染色體和DNA含量均與圖戊相同

C.圖丁中的染色體比圖戊更為分散，更便于觀察

D.高倍鏡下可觀察到從甲依次進(jìn)入丙、戊、丁、乙的連續(xù)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖象，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）。

A.若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②

B.圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

C.圖②中有線粒體與高爾基體參與活動(dòng)

D.圖③過(guò)程著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物花色有白色和藍(lán)色兩種，花色由等位基因A/a、B/b控制，其中基因A、a位于常染色體上，基因B、b位于X染色體上，基因與花色的關(guān)系如圖所示�；蛐蜑锳AXBXB的個(gè)體與基因型為aaXbY的個(gè)體雜交得到F1，F1雌雄個(gè)體雜交得到F2，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 藍(lán)花個(gè)體的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb三種

C. F2中花色的表現(xiàn)型及比例是白色：藍(lán)色=13：3

D. F2開(kāi)藍(lán)花的雌性植株中純合子所占的比例是1/4

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