【題目】下列物質(zhì)在氫氧化鈉溶液和加熱條件下反應后生成的對應有機物中，能夠能被催化氧化成醛的是（ ）

A． (CH3)2CHCH2Cl

B． CH3C(CH3)2I

C． (CH3)3COOCCH2CH3

D． CH3C(CH3)2CH2Br

【答案】AD

【解析】

試題分析：A．（CH3）2CHCl發(fā)生水解生成（CH3）2CHOH，（CH3）2CHOH能夠能被催化氧化成酮，故A錯誤；B．CH3C（CH3）2I發(fā)生水解生成CH3C（CH3）2OH，CH3C（CH3）2OH不能夠能被催化氧化，故B錯誤；C．（CH3）3CCOOCH2CH3發(fā)生水解反應生成（CH3）3CCOOH和HOCH2CH3，HOCH2CH3能夠能被催化氧化生成醛，故C正確；D．CH3C（CH3）2CH2Br發(fā)生水解生成CH3C（CH3）2CH2OH，CH3C（CH3）2CH2OH能夠能被催化氧化成醛，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】元素和化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于細胞化學組成的敘述，正確的是（ ）

①ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P；

②細胞合成的糖蛋白均位于細胞膜的外表面，與細胞間相互識別有關(guān)；

③酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解；

④蛋白質(zhì)遇高溫變性時，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵數(shù)不變；

⑤葉肉細胞內(nèi)的[H]都在光反應階段產(chǎn)生，用于暗反應．

A．②③ B．①④ C．③⑤ D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是（ ）

A. 非同源染色體之間自由組合，導致基因重組

B. 染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變

C. 非同源染色體某片段移接，導致染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)酶和ATP的說法正確的是（ ）

A．所有酶均是有分泌功能細胞的核糖體上合成的

B．酶在新陳代謝和生長發(fā)育過程中起調(diào)控作用

C．有機物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某羧酸酯的分子式為C18H26O5，1mol該酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇，該羧酸的分子式為( )

A．C14H18O5 B．C14H16O4 C．C14H22O5 D．C14H10O5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能與NaOH溶液，新制Cu（OH）2懸濁液、純堿溶液、溴水、苯酚鈉、甲醇都起反應的是（ ）

A．CH3COOH B．CH2=CHCOOH C．鹽酸 D．乙酸甲酯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

B．實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

C．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

D．實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列自然現(xiàn)象或科學研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是（ ）

A．壁虎斷尾后重新長出尾部

B．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

C．蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂

D．胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞生命活動的分析正確的是（ ）

A. 細菌無線粒體，不能進行有氧呼吸

B. 將原生質(zhì)體放入高滲溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 與抗體分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D. 胞吐要消耗能量，因此經(jīng)胞吐出細胞的物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式是主動運輸

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