【題目】下列表述正確的是()

A. 基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

B. 基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

C. 中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律

D. 皺粒豌豆的 DNA 中插入了一段外來 RNA 序列,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成

【答案】C

【解析】

性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果,基因與生物性狀之間并不完全是一一對應(yīng)的關(guān)系,生物的許多性狀是受多對基因控制的,基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的.

基因與性狀之間不都是一一對應(yīng)的關(guān)系,有些性狀是由多個基因共同決定的,有的基因可決定或影響多種性狀,A錯誤;基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病,B錯誤;中心法則是指遺傳信息從DNA流向DNA,即完成DNA的自我復(fù)制,也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,遺傳信息也可以從RNA流向RNA以及從RNA流向DNAC正確;插入的外來DNA序列雖然沒有改變原DNA分子的基本結(jié)構(gòu)(雙螺旋結(jié)構(gòu)),但是使淀粉分支酶基因的堿基序列發(fā)生了改變,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,D錯誤;綜上所述,選C項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果繩灰身和黑身由一對等位基因(A/a)控制,灰身對黑身為顯性。讓一只純合的灰身雌果繩與一只黑身雄果蠅交配得到F1, F1雌雄個體隨機(jī)交配得到F2。為了確定A/a是位于常染色體上,還是位于X染色體上,下列指標(biāo)中不能達(dá)到目的的是( )

A. 統(tǒng)計F2雄性個體的性狀分離比 B. 統(tǒng)計F2灰身果蠅與黑身果蠅的比例

C. 統(tǒng)計F2雌性個體的性狀分離比 D. 統(tǒng)計F2黑身果蠅的性別比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二倍體生物受精作用的說法,不正確的是

受精卵中細(xì)胞核有兩個,一個來自精子,另一個來自卵細(xì)胞

受精完成后,受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞

受精時精子和卵細(xì)胞要先相互識別,再進(jìn)行融合

受精時,精子和卵細(xì)胞合在一起,共4n條染色體

受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方

A. ①②③B. ①④⑤C. ①③④D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼。假設(shè)編碼某多肽分子的基因中一條鏈的堿基排列順序為ACCACAGTCAGGAACTTCGAT(其中“…”表示省略了214個堿基,并且不含有編碼終止密碼的序列),若以此鏈為模板轉(zhuǎn)錄,最終形成的多肽分子中肽鍵的數(shù)目最多是(  )

A. 74B. 75C. 77D. 76

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的畸形分化,與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接的關(guān)系。試回答下列問題:

(1)導(dǎo)致癌變發(fā)生的原因是正常細(xì)胞中的____________發(fā)生了突變。

(2)治療癌癥的常用方法之一是化療,因為化療采用的化學(xué)藥物能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用,此類藥物作用于癌細(xì)胞周期的______期,有些化療的藥物還可以干擾__________的合成。若該藥物抑制紡錘體的形成,則癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將阻斷在______期。

(3)研究人員從人體的DNA中篩選、克隆出內(nèi)皮抑素基因,將此基因轉(zhuǎn)移到雙歧桿菌中,經(jīng)發(fā)酵制成口服制劑,此制劑用于臨床治療之前,應(yīng)該先進(jìn)行實驗,以確定此制劑對生物體重要內(nèi)臟器官的安全性,實驗如下:

實驗材料:轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑、水、食物等,健康鼠4只,生理狀態(tài)如下:

代號

性別

體重

78 g

76 g

99 g

101 g

①將實驗鼠分為實驗組、對照組,其中____________為實驗組,____________為對照組。(均填代號)

②實驗中,每日除要為小鼠提供生活所需的相同食物外,還要給實驗組定時服用_________________,對照組則服用__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們常用金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系

A. 能量和營養(yǎng)級 B. 個體大小與營養(yǎng)級

C. 個體數(shù)量與營養(yǎng)級 D. 能量與個體數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,至今許多扔在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是( 。

A. 適時打頂去心,可促棉株開花結(jié)實(據(jù)《農(nóng)桑輯要》)

B. 肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之(據(jù)《齊民要術(shù)》)

C. 新摘未熟紅柿,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā),澀味盡失(據(jù)《格物粗談》)

D. 凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,小便浸之,凡十余次……則根生(據(jù)《種藝必用》)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】端粒酶是一種與染色體末端的端粒有關(guān)的細(xì)胞組分,該酶在癌細(xì)胞中有活性,在正常體細(xì)胞中無活性。有人用下列試劑和材料做了相關(guān)實驗,并得到如下結(jié)果。

(一)實驗材料:癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、生理鹽水、細(xì)胞培養(yǎng)液等。

(二)實驗處理和結(jié)果:

細(xì)胞類型

處理

增殖情況

癌細(xì)胞

細(xì)胞培養(yǎng)液+端粒酶抑制劑

增殖50~60代

癌細(xì)胞

細(xì)胞培養(yǎng)液+等量的生理鹽水

無限增殖

請回答下列問題:

(1)上述實驗的目的是____________________,自變量是______________ 。

(2)根據(jù)上述實驗的結(jié)果,治療癌癥的新思路是:______________________。

(3)端粒是染色體末端的一段______,隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增多而變短,當(dāng)染色體末端沒有端粒時細(xì)胞停止分裂。由此推知端粒酶是促進(jìn)端粒______(合成/水解)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述,正確的是

A. 兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀

B. 純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀

C. 雜合子自交后代可以出現(xiàn)雜合子也可以出現(xiàn)純合子

D. DDDd,dd都是等位基因

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