關(guān)于PCR的說法不正確的是（　�。�
A、PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù)
B、Taq酶是一種熱穩(wěn)定DNA聚合酶
C、PCR過程中只需要兩個(gè)引物分子
D、PCR利用的是DNA雙鏈復(fù)制原理
考點(diǎn)：PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用
專題：
分析：PCR技術(shù)：
1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．
2、原理：DNA復(fù)制．
3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物．
4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．
5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開．
解答： 解：A、PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù)，A正確；
B、Taq酶是一種熱穩(wěn)定DNA聚合酶，B正確；
C、PCR過程中需要兩種引物分子，而不是兩個(gè)引物分子，C錯(cuò)誤；
D、PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查PCR技術(shù)的相關(guān)知識，要求考生識記PCR技術(shù)的概念、原理、條件及過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

核酸是細(xì)胞中重要的生物大分子，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）元素組成：由
 
5種元素構(gòu)成
（2）基本單位：核苷酸（見圖）
 
、
 


（3）種類：脫氧核糖核酸（DNA）和 核糖核酸（RNA）
種類英文縮寫基本組成單位存在場所
脫氧核糖核酸DNA脫氧核苷酸（4種）主要在細(xì)胞核中
（在
 
中有少量存在）
核糖核酸RNA核糖核苷酸（4種）主要存在細(xì)胞質(zhì)中
（4）生理功能：儲存
 
，控制
 
的合成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

麥芽汁可以滲入到由海藻酸鈉和啤酒酵母制成的凝膠珠中，啤酒酵母可以利用自身細(xì)胞內(nèi)的一系列酶將可發(fā)酵性糖轉(zhuǎn)化成乙醇．
下面是利用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵生產(chǎn)啤酒的實(shí)驗(yàn)過程：
步驟1：酵母細(xì)胞的活化．稱取lg干酵母置于50mL燒杯中，加l0mL蒸餾水，攪拌，靜置1h．
步驟2：配制物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的氯化鈣（CaCl2）溶液．
步驟3：配制海藻酸鈉溶液．稱取0.7g海藻酸鈉置于50mI．燒杯中，加l0mL蒸餾水，由于海藻酸鈉在水中溶解速度很慢，所以50mL的燒杯要放在酒精燈上用旺火持續(xù)加熱，并用玻璃棒攪拌．
步驟4：？
步驟5：固定化酵母細(xì)胞．以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的氯化鈣（CaCl2）溶液中形成凝膠珠，讓凝膠珠在氯化鈣（CaCl2）溶液中浸泡30分鐘．
步驟6：固定化酵母細(xì)胞（凝膠珠）用蒸餾水沖洗2～3次．
步驟7：將適量的凝膠珠放人500mL錐形瓶中，加300mL已消毒的麥芽汁，封口于25℃下發(fā)酵．
仔細(xì)閱讀上述過程，回答下列問題：
（1）步驟4的正確操作是：
 
．
（2）找出上述步驟中的一處錯(cuò)誤并改正
 
．
（3）步驟6用蒸餾水沖洗2～3次的目的是
 
．
（4）發(fā)酵產(chǎn)物酒精可用重鉻酸鉀進(jìn)行檢驗(yàn)，但需在
 
性條件下才呈現(xiàn)灰綠色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

PCR技術(shù)最突出的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A、原理簡單
B、原料易找
C、Taq酶具有耐熱性
D、快速、高效、靈活、易于操作

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在某生態(tài)保護(hù)區(qū)中，捕食者與被捕食者的種群數(shù)量變化如圖依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)推論，下列敘述正確的是（　　）
A、捕食者與被捕食者兩種群互相不影響，種群變化無規(guī)則性
B、捕食者與被捕食者兩種群相互影響，使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象
C、捕食者種群數(shù)量受被捕食者控制，但被捕食者的種群變化不受捕食者種群數(shù)量的影響
D、被捕食者種群數(shù)量受捕食者控制，但捕食者的種群變化不受被捕食者種群數(shù)量的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是生物學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室以少量樣品制備大量DNA的生化技術(shù)，反應(yīng)系統(tǒng)中包括微量樣品基因、DNA聚合酶、引物、四種脫氧核苷酸等．反應(yīng)中新和成的DNA又可作為下一輪循環(huán)反應(yīng)的模板，其過程如圖所示，據(jù)圖回答下面的問題：
（1）為什么通過此反應(yīng)產(chǎn)生的DNA與樣品完全一樣
 
．
（2）每次循環(huán)反應(yīng)完成時(shí)產(chǎn)生兩分子DNA，如果該DNA樣品有1000個(gè)脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上堿基A：G：T：C=1：2：3：4，則五次循環(huán)后將產(chǎn)生
 
個(gè)DNA，需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目至少是
 
個(gè)．
（3）指出此過程與轉(zhuǎn)錄過程的三個(gè)不同點(diǎn)：①
 
．②
 
．③
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可表示為（　�。�
A、PECB、PER
C、PDRD、PCR

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將雙鏈都有15N標(biāo)記的1個(gè)DNA分子，放人含14N的培養(yǎng)液液中，經(jīng)過3代復(fù)制后，有15N標(biāo)記的DNA分子的數(shù)量是（　　）
A、l 個(gè)
B、2 個(gè)
C、4 個(gè)
D、8 個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中 1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、1和3都具有雙層生物膜
B、1和2所含酶的種類相同
C、2和3分別都能產(chǎn)生大量ATP
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案