37.某同學觀察到某細胞結(jié)構(gòu)，并繪制出圖所示的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該細胞的細胞質(zhì)中含量最多的核酸是DNA

B．該細胞屬于高等動物細胞的顯微結(jié)構(gòu)

C．該細胞可代表人口腔上皮細胞

D．該細胞中蛋白質(zhì)合成可能較一般細胞旺盛

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


在DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)在已查明一核苷酸對中含有一個胸腺嘧啶，則該核苷酸對中還有

A．一個磷酸、一個脫氧核糖、一個腺嘌呤

B．兩個磷酸、兩個脫氧核糖、兩個腺嘌呤

C．兩個磷酸、兩個脫氧核糖、一個腺嘌呤

D．兩個磷酸、兩個脫氧核糖、一個鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：


8．在兩個相同的密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆長勢相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測量儀定時測量玻璃室內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下表（假設(shè)實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．在0～23min期間，甲和乙兩種植物光合作用強度都逐漸減小

B．在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果

C．在0～25min期間，影響光合作用強度的主要因素是CO2含量

D．上表數(shù)據(jù)說明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強

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科目：高中生物 來源： 題型：


25．下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計的說法不合理的是

A．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)原理，可以合理巧接食物鏈，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用

B．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動原理，可以合理巧接食物鏈，實現(xiàn)能量的多級利用

C．合理設(shè)計農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是為了提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

D．基因工程、發(fā)酵工程等生物技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于生態(tài)農(nóng)業(yè)中

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科目：高中生物 來源： 題型：


32.細胞膜有能量交換、物質(zhì)運輸、信息傳遞三種主要功能，這些功能與組成膜的哪種物質(zhì)有關(guān)

A.磷脂

B.糖類

C.蛋白質(zhì)

D.固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：


3．農(nóng)民貯存稻種前，要將收獲的稻種放在陽光下暴曬一段時間，如果曬的時間不夠，稻種在堆放時會發(fā)熱以至霉爛；研究發(fā)現(xiàn)這種發(fā)熱與種子消耗氧氣成正比關(guān)系。種水稻時，農(nóng)民又要將稻種放在水中浸泡一段時間，隨著浸泡時間的延長，產(chǎn)熱速度也越來越快，種子逐漸變“甜”了，再經(jīng)過一段時間后種子開始發(fā)芽，這時水稻種子內(nèi)的水分含量達到峰值。根據(jù)上述事實下列說法正確的是

A.霉爛最主要的原因首先是霉菌大量繁殖，其次是無氧呼吸

B.暴曬可以使種子中的水分完全去除

C.種子變甜是因為產(chǎn)生了許多麥芽糖的原因

D.水稻種子在浸泡過程中通過滲透作用大量吸水，為發(fā)芽做好準備

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科目：高中生物 來源： 題型：


10．下列關(guān)于蘋果、硝化細菌、變形蟲的細胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述中正確的是

A．三者均有線粒體和細胞周期

B．遺傳物質(zhì)的載體都是染色體，無氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同

C．都含有核糖體，能夠合成與有氧呼吸有關(guān)的酶

D．細胞膜和核膜都是雙層膜，對物質(zhì)吸收具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列生理活動不能在生物膜上進行的是

A.水在光下分解

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

C.［H］和氧氣結(jié)合生成水

D.氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：


基因工程中酶是不可缺少的生物催化劑，以下有關(guān)酶的作用底物描述正確的是

①DNA聚合酶的作用底物是四種脫氧核苷酸；

②DNA連接酶的作用底物是DNA；

③解旋酶的作用底物是DNA；

④限制性核酸內(nèi)切酶的作用底物是DNA或RNA。

A．①②③④

B．①②③

C．②③

D．①④

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