如圖所示，abc與abd為不同類型的酶促反應(yīng)實驗曲線，有關(guān)曲線的判斷錯誤的是

A. 曲線abd，若X為時間，Y可表示某一化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的產(chǎn)量

B. 若曲線abc為溫度影響酶活性的曲線，則c點時酶結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)與b點時相同

C. 曲線abd，若X為底物濃度，Y可表示反應(yīng)速率，bd不再增加可能是酶濃度的限制

D. 曲線abc，若X軸為pH，則b點時酶的最適溫度高于a點時的最適溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某一動物體內(nèi)2個不同時期的減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是

A. 甲細(xì)胞是次級精母細(xì)胞

B. 乙細(xì)胞內(nèi)正在進行同源染色體配對，有4個四分體

C. 在乙細(xì)胞內(nèi)有可能會發(fā)生基因重組

D. 乙細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后不可能產(chǎn)生甲細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題

某科學(xué)小組對植物激素的產(chǎn)生及作用等方面進行了系列探究，其過程如圖所示。

圖甲為燕麥幼苗的示意圖。在該幼苗的左側(cè)給予光照。

（1）一段時間后該幼苗將____________生長，導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是____________，植物體內(nèi)與該激素這種生理作用類似的激素還有____________(舉一例即可）。分別切取燕麥幼苗的胚芽鞘尖端，放在瓊脂塊A、B上，并分別在單側(cè)光下和黑暗條件下培養(yǎng)相同時間（圖乙）后，分別測定瓊脂塊A、B中激素的含量，結(jié)果A、B兩瓊脂塊中激素的含量相差不多。

（2）從上述結(jié)果可以得出的初步結(jié)論有________________________。切取燕麥幼苗胚芽鞘的上端，放在瓊脂塊上，用云母片從上插倒下。單側(cè)光照一段時間后，分別把C、D瓊脂塊放在去尖端的幼苗上，如圖丙所示。

（3）推測C、D端幼苗的生長狀況是___________________。

A.C端幼苗伸長，D端幼苗不伸長

B.C端幼苗不伸長，D端幼苗伸長

C.C端幼苗和D端幼苗都伸長

D.C端幼苗和D幼苗都不伸長

假如云母片插入的位置如圖丁所示，光照一段時間后，分別把E、F瓊脂塊放在去尖端的幼苗上，如圖丁所示。

（4）一段時間后，放了 E、F瓊脂塊的幼苗中，伸長較多的是____________，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示物質(zhì)被動運輸?shù)囊环N方式，下列關(guān)于該方式的敘述中正確的是

A. 被運輸物質(zhì)必須與細(xì)胞膜上的載體結(jié)合

B. 大部分離子以該方式跨膜運輸

C. 該方式的運輸速度不存在飽和值

D. 該方式也能逆濃度梯度輸送特定分子

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期模擬聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

從位于湖泊不同深度的兩種沉水植物上各取一片相似的葉片，分別放在兩個相同的密閉透明玻璃瓶中，在最適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表。請回答相關(guān)問題：

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測，兩種植物光補償點中____更低，取自淺水區(qū)的葉片是____；當(dāng)光照強度大于450μmol光子／(m2.S)時，可推知葉片B放氧速率主要受____限制，原因是________。

(2)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則兩條曲線相交時A、B兩葉片產(chǎn)生氧氣的差值為___________μmol02／(m2.s)。

(3)光照強度由lOOμmol光子/(m2·S)增加到200μmol}光子/(m2·S)時，短時間內(nèi)植物細(xì)胞葉綠體中三碳化合物的含量 ________（增加／減少），在此光照強度下(每日光照12h)，葉片A一晝夜中有機物積累量________（增加／減少）。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三下學(xué)期第一次模擬（3月）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

登革熱病毒入侵人體后，人體主要的免疫反應(yīng)如下圖所示。

(1)登革熱病毒入侵后，部分B細(xì)胞活化為相應(yīng)的漿細(xì)胞并產(chǎn)生特定抗體。B細(xì)胞活化為漿細(xì)胞，一般需要什么條件？

___________________________________________________________________________。

(2)受病毒刺激而產(chǎn)生的M抗體對患者的康復(fù)是否有利？試結(jié)合上圖進行簡要說明。

___________________________________________________________________________。

(3)患者初次感染時，14天后可以在體內(nèi)檢測到G抗體，再次感染時第2天就能檢測到G抗體。請簡要解釋再次感染時G抗體迅速出現(xiàn)的原因。

___________________________________________________________________________。

(4)上圖顯示了登革熱患者康復(fù)主要依靠哪種免疫？

___________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三下學(xué)期第一次模擬（3月）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在分生組織分化成為葉肉組織的過程中，不出現(xiàn)下列中的

A. 細(xì)胞形態(tài)改變 B. 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的比值增大

C. 形成葉綠體 D. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高高三下學(xué)期二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某植物在遮光網(wǎng)遮光（曲線Ⅰ）及不遮光（曲線Ⅱ）條件下凈光合速率的日變化情況，回答下列問題：

（1）在ab段，Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有________________________。

（2）圖甲中，曲線Ⅰ代表的植株體內(nèi)有機物含量最少的時間點是____________,若曲線Ⅱ上e點和d點的光照強度相同，短期內(nèi)葉綠體中積累ATP較多的點是___________。

（3）根據(jù)該實驗結(jié)果，在大棚栽種時提高該農(nóng)作物產(chǎn)量的具體措施是____。

（4）Ⅰ組植株會改變細(xì)胞中葉綠素a與葉綠素b的比值，可通過紙層析法分離比較濾紙條上這兩種色素帶的_____________進行初步判斷。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預(yù)測（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙，大部分H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時驅(qū)動ATP合成(如下圖）。下列敘述錯誤的是

A. H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散

B. 結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道（載體)蛋白

C. 上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是:有機物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能

D. 好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過程

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