【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,處于圖1中BC段的細(xì)胞有
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 甲、乙、丙
【答案】C
【解析】分析圖1中曲線,AB段處于細(xì)胞分裂的間期,DNA正在復(fù)制;BC段由于每條染色體上含2個(gè)DNA分子,說(shuō)明著絲點(diǎn)未分裂,處于細(xì)胞分裂前期和中期;CD表示著絲點(diǎn)分裂,DE段表示細(xì)胞分裂的后期和末期。分析圖2,甲細(xì)胞處于著絲點(diǎn)分裂后的有絲分裂后期;乙細(xì)胞同源染色體分離后移向細(xì)胞兩極,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞無(wú)同源染色體,著絲點(diǎn)為分裂,處于減數(shù)第二次分裂的中期。根據(jù)前面的分析,處于圖1中BC段的細(xì)胞有乙和丙,選C。
A→B | B→C | C→D | D→E | |
特點(diǎn)及其變化 | ||||
減數(shù)分裂對(duì) | 減數(shù)第一次分裂前的間期 | 減數(shù)第一次分裂全過(guò)程和減數(shù)第二次分裂的前期、中期 | 減數(shù)第二次分裂的后期 | 減數(shù)第二次分裂的末期 |
有絲分裂對(duì) | 間期 | 前期和中期 | 后期 | 末期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是人體血漿中的蛋白質(zhì)具有的功能( )
A. 升高血糖濃度
B. 維持血漿滲透壓
C. 與抗原特異性結(jié)合
D. 運(yùn)輸氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為下丘腦與內(nèi)分泌腺之間激素調(diào)節(jié)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)激素分泌后通過(guò) 運(yùn)輸?shù)饺,每種激素都只能作用于特定的靶細(xì)胞是因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞上才有能與相應(yīng)激素結(jié)合的 。
(2)若內(nèi)分泌腺X為甲狀腺,則激素A為 。若要證明激素B與激素C之間的反饋調(diào)節(jié)關(guān)系,可在離體垂體組織中注射激素 ,然后檢測(cè)注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素 的濃度變化來(lái)確定它們之間的調(diào)節(jié)關(guān)系。
(3)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌增多,胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、 葡萄糖,從而使血糖水平降低。胰島素作用結(jié)果會(huì)影響胰島素的分泌,這屬于 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該50肽水解得到的多肽的氧原子比原50肽少
B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則只有5種不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞代謝離不開酶。下列敘述正確的是
A. 酶既可以作為催化劑,又可以作為反應(yīng)底物
B. 活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有活性
C. 酶通過(guò)為化學(xué)反應(yīng)提供能量發(fā)揮催化作用
D. 分化程度不同的活細(xì)胞中含有的酶完全不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條多肽鏈的分子式為CxHyOmNnS,徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:半胱氨基(C3H7O2NS)丙氨酸(C3H7O2N)、賴氨酸(C5H12O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N).分析可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為
A. n+1 B. m﹣1 C. n﹣2 D. m+1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某女性的體細(xì)胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲病和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病,Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一種病(Ⅱ4和Ⅲ11患同一種病,Ⅱ7患另一種病),其他個(gè)體都正常(圖二中方框表示男性,圓圈表示女性)。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)具有圖一所示基因型的女性在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)將遵循 定律,產(chǎn)生4種配子。其中帶有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外還有 。
(2)根據(jù)圖二判斷,Ⅱ4患 病,Ⅱ8是純合子的概率是 。
(3)若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是 。
(4)第II代中,與圖一染色體上基因組成一樣的是 號(hào)個(gè)體(用數(shù)字表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)畫的高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題。[ ]內(nèi)填序字如[ 2 ], 上填結(jié)構(gòu)名稱如 細(xì)胞質(zhì)。
(1)圖中有三處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正:
a.高爾基體應(yīng)改為__________________
b.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為_________________
c.核糖體應(yīng)改為 ,它含有兩個(gè)相互垂直的 及周圍物質(zhì)組成。
(2)在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是[ ] 。
(3) 被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。
(4)圖中1是 ,作為系統(tǒng)的邊界,在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起重要作用,它的主要功能包括:將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、 ____ 和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。
(5)如果是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,從細(xì)胞核角度看,除沒(méi)有[ ]外,還應(yīng)沒(méi)有[ ]、[ ],在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有[ ]。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗利尿激素(ADH)是9肽,可與腎小管基底膜側(cè)的抗利尿激素受體(ADHR)結(jié)合,激活細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng),有利于水通道蛋白-2插入腎小管、集合管上皮細(xì)胞膜(管腔面)(如圖1所示)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)含水通道蛋白-2的小泡可與管腔膜結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________。能引起ADH分泌量增加的有效刺激是________________。下丘腦神經(jīng)細(xì)胞將合成的ADH輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過(guò)________________的方式從細(xì)胞進(jìn)入血液。
(2)正常成年人血液中ADH含量隨時(shí)間變化的情況如圖2所示。c→d時(shí)段,腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性________________,導(dǎo)致血漿滲透壓________________。
(3)尿量超過(guò)3L/d稱尿崩,尿崩癥的病因有多種,一是ADH分泌量________________,二是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏________________而使ADH不能發(fā)揮作用。
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