下列與受精作用有關(guān)的說法中,錯誤的是

A.受精作用的實質(zhì)是精子的核和卵細胞的核融合

B.當精子的頭和尾均進入卵細胞后,卵細胞膜會阻止其他精子再進入

C.受精卵中的核DNA由精子和卵細胞各提供一半

D.受精作用前后卵細胞的活躍狀態(tài)不同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了54
B.該多肽鏈有3個肽鍵,是一個三肽
C.該多肽鏈游離的羧基多于氨基
D.氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述,錯誤的是( 。
A.兩種葉片都能吸收藍紫光
B.兩種葉片中均含有類胡蘿卜素
C.兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a
D.黃綠色葉片不能進行光合作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”,敘述錯誤的是

A.該實驗的設(shè)計思路是把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨、直接的觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用

B.直接用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D.若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體一定有35S,可能有32P

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)下列多對等位基因均獨立遺傳并分別控制不同的性狀,則下列敘述錯誤的是

A.AaBb可產(chǎn)生4種配子,AaBbCc可產(chǎn)生8種配子

B.AaBb的配子中AB出現(xiàn)的概率為1/4,AaBbCcDD的配子中ABCD出現(xiàn)的概率為1/16

C.AaBb×aabb后代的基因型有4種,表現(xiàn)型也有4種

D.AaBb×aaBb后代中基因型AaBb出現(xiàn)的概率為1/4,雙隱性性狀出現(xiàn)的概率為1/8

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說一演繹法”,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的

B.“生物性狀是由遺傳因子決定的”是孟德爾假設(shè)的核心內(nèi)容

C.推理“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”的理論基礎(chǔ)是減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離

D.“遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說內(nèi)容

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

黃連果實中的黃連素是中重要的生物堿,具有調(diào)節(jié)血糖,抗心律失常,降血壓的作用和抑制細菌繁殖的功能。黃連素的獲取途徑如下圖,請回答問題:

(1)圖中①②分別表示黃連培養(yǎng)中細胞的 過程,在外植體形成愈傷組織的過程中,組織細胞需要不斷地從培養(yǎng)基中獲得 、 和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)圖中的外植體要經(jīng)過 (填“消毒”或“滅菌”)后才能接種,為避免微生物污染,接種過程要在 旁進行。

(3)為了獲得黃連脫霉菌,所用的外植體需要選擇 (部位)的細胞。

(4)在過程②中愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程存在無氧呼吸的是

A.植物葉片在光下放出O2 B.動物細胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2

C.酵母細胞不產(chǎn)酒精的呼吸過程 D.蘋果貯藏期間果肉積累酒精

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

生物多樣性主要包括的層次有( )

①物種多樣性②種群多樣性③生態(tài)系統(tǒng)多樣性④基因多樣性

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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