【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)表述,正確的是(

A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例是1111

B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型為YR的精子的數(shù)量比為11

C.基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合

D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為11

【答案】D

【解析】

孟德?tīng)栐谧鰞蓪?duì)雜交實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9331。提出性狀是由基因控制的,并且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。F1在形成配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進(jìn)而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9331。

A、據(jù)孟德?tīng)栕杂山M合定律可知,F1黃色圓粒豌豆(YyRr)產(chǎn)生YR、YryR、yr四種配子,比例是1111,不可能只產(chǎn)生四個(gè)配子,A錯(cuò)誤;

B、F1的卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,各自分別產(chǎn)生卵細(xì)胞和精子,由于性原細(xì)胞及過(guò)程的不同,它們的數(shù)量沒(méi)有一定的比例,一般是精子數(shù)目比卵細(xì)胞數(shù)量多,B錯(cuò)誤;

C、自由組合定律是指F1產(chǎn)生配子時(shí),同源染色體上的等位基因彼此分裂的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,C錯(cuò)誤;

D、由于F1黃色圓粒豌豆(YyRr)能產(chǎn)生YRYr、yR、yr四種配子,比例是1111,所以基因型為YR和基因型為yr的比例為11D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,正確的有(

A.在高倍鏡下觀(guān)察時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距

B.若高倍鏡下視野太暗,可選用凹面反光鏡和大光圈

C.若要換用高倍物鏡觀(guān)察,需先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D.若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng),則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)是逆時(shí)針流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用被15N標(biāo)記的T2噬菌體侵染含32P的大腸桿菌,噬菌體復(fù)制n(n>2)代。下列有關(guān)子代噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA的元素組成的說(shuō)法,正確的是(

A.子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含15N,DNA全部含32P,部分含31P

B.子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含15NDNA部分含32P,部分含31P

C.子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含14N,DNA全部含32P,部分含31P

D.子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含14N,DNA部分含32P,部分含31P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自花授粉的一年生植物,其花色紫色對(duì)白色為顯性。居民在某自然封閉的海島上移植栽種了一雜合紫色植株(Aa),連續(xù)種植三年,下列說(shuō)法正確的是(

A.該種群一直處于遺傳平衡狀態(tài)

B.種植到第二年時(shí),紫色花與白色花的比例為 31

C.種植到第三年時(shí),紫色花與白色花的比例為 97

D.姐妹染色單體上的 Aa 的分開(kāi)遵循孟德?tīng)栠z傳定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.蚜蟲(chóng)呈集群分布,不宜采用樣方法調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度

B.種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來(lái)變化趨勢(shì)

C.探究培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量的變化可以采用抽樣檢測(cè)法

D.用樣方法調(diào)查森林喬木植物物種種類(lèi)時(shí)應(yīng)對(duì)各種樣方數(shù)據(jù)求平均值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019新型冠狀病毒(2019-nCoV)是一種基因組為線(xiàn)性單股正鏈的RNA病毒,具囊膜。感染者多出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.可用培養(yǎng)基單獨(dú)培養(yǎng)

B.可用抗生素直接殺死

C.具有核糖體

D.通過(guò)胞吞或膜融合進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.可以選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,觀(guān)察DNARNA在細(xì)胞中的分布

B.可以選用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況

C.可以選用淀粉酶溶液、淀粉溶液和斐林試劑,探究溫度對(duì)酶活性的影響

D.可以選用改良苯酚品紅染液作為染色劑,觀(guān)察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血漿白蛋白是存在于血漿中的高水溶性球蛋白,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.血漿白蛋白與血漿滲透壓的維持有關(guān)

B.血漿白蛋白也可大量存在于組織液中

C.血漿白蛋白減少可能會(huì)導(dǎo)致組織水腫

D.血漿白蛋白的合成需3RNA的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的有(

①若物種生存的環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,則該物種就不會(huì)發(fā)生進(jìn)化

②由同一物種進(jìn)化形成不同物種的外因有自然選擇和地理隔離等

③生物進(jìn)化的過(guò)程中一定有新物種的形成

④物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

⑤物種的形成必須經(jīng)過(guò)種群之間的隔離

⑥變異都可以為生物進(jìn)化提供原材料

A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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