【題目】下列敘述錯誤的是( )
A. 細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的
B. 水是活細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物,核糖體和高爾基體都能產(chǎn)生水
C. 原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜,因而不具生物膜結(jié)構(gòu)
D. 細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,高等植物細(xì)胞通過胞間連絲進行信息交流
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新陳代謝類型相同的一組生物是( )
A. 乳酸菌、大腸桿菌、酵母菌 B. 蝗蟲、馬蛔蟲、血吸蟲
C. 藍藻、水綿、小球藻 D. 煙草、羊駝、醋酸桿菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題:
(1)將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示:
①曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是_________________。
②達到平衡后,________溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。
(2)下圖是某生物課外小組在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時所觀察到的幾幅照片,請結(jié)合所學(xué)的知識,分析下圖并回答問題:
①發(fā)生質(zhì)壁分離后,________處理,可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
②上述幾幅圖中所示的是同一組織的細(xì)胞,此時細(xì)胞液的濃度最大的是________(用上圖中的數(shù)字表示)中的細(xì)胞。
(3)下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列問題:
①圖1、2、3所代表的實驗中,實驗自變量依次為_____________、______________、________________。
②根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從生命活動的角度理解,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次為( )
A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞
B. 細(xì)胞、組織、器官
C. 元素、無機物、有機物、細(xì)胞
D. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A代表________分子;B代表_______;C代表_____________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。
(3)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>___________。
(4)可能代表氧氣運輸過程的是圖中編號___________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。
(5)細(xì)胞融合的實驗證明了細(xì)胞膜具有_____________的特點。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠由于繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料,下面是不同鼠種的性狀遺傳研究的情況.請分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示:
已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達).純合aa的個體由于缺乏酶1,使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是 . 讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個體的表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色= .
(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對等位基因控制.
①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的最簡單方法是 .
②已知褐色為顯性,若要通過雜交實驗探究控制體色的基因是在X染色體上還是在常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是 . 不通過雜交實驗,還可采用的方法進行分析判斷.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是( )
A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位
B. 乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水
C. 若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有5種
D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是乳糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖.以下敘述正確的是( )
A.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少
B.結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C.3所處的內(nèi)環(huán)境為組織液
D.A液中的O2進入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com