治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳疾病的根本途徑是
A.口服化學(xué)藥物
B. 采取基因療法替換致病基因
C.利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變
D. 注射化學(xué)藥物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示了一個(gè)健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.進(jìn)食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B.進(jìn)食后的2h內(nèi),胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C.2h~3h之間,胰高血糖素的分泌有所增加
D.3.5h時(shí),血糖濃度較高是肌糖原分解為葡萄糖所致
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 | |
B. | 上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①② | |
C. | 具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③ | |
D. | ①和④所示細(xì)胞的動物不可能是同一種動物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )
A.植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性
B.制備原生質(zhì)體時(shí)可利用酶或植物激素去除細(xì)胞壁
C.愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的增殖會形成新的植物組織器官
D.葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究所的研究人員將生長激素基因通過質(zhì)粒介導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞,使其表達(dá),產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因:A是抗鏈霉素基因,B是抗氨芐青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。下列敘述正確的是( )
A.導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒
B.RNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶
C.可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中不能生長,但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是( )
①用DNA分子探針診斷疾病
②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合
③快速靈敏地檢測飲水中病毒的含量
④目的基因與運(yùn)載體結(jié)合成重組DNA分子
A.②③ B.①③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是由三個(gè)圓組成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ均為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是( )
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素
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