分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題..
【實(shí)驗(yàn)一】
研究背景:某植物的種子自植株開花后60天開始逐漸成熟,至開花后8l天完全成熟.
研究目的:研究該植物不同成熟度種子自然干燥不同天數(shù)后的發(fā)芽率差異.
(1)根據(jù)研究目的和研究背景,為測種子發(fā)芽率而準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料的合理方案是:自植物開花后
 
天開始,每隔一定天數(shù)采摘一批種子,至開花后
 
天為止,并將每批種子
 
后備測.
(2)實(shí)驗(yàn)過程:
按照方案準(zhǔn)備好種子后,將種子合理分組并發(fā)芽.下列不屬于實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制的因素是
 

A.每組種子的數(shù)量    B.發(fā)芽的溫度和濕度
C.發(fā)芽時(shí)的光照      D.芽的長度
(3)數(shù)據(jù)的采集及處理:
將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖,則該直角坐標(biāo)系的橫坐標(biāo)名稱是
 
,縱坐標(biāo)名稱是
 

【實(shí)驗(yàn)二】
研究背景:該植物種子春播萌發(fā)后,對缺水環(huán)境很敏感,遇干旱后表現(xiàn)為胚根萎縮甚至脫落,發(fā)芽停止.
研究目的:對發(fā)芽不同天數(shù)的種子,干旱處理后再補(bǔ)水,通過比較干旱前后胚根的生長能力,研究發(fā)芽不同天數(shù)種子的耐旱能力,以便于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)灌溉.
實(shí)驗(yàn)材料:根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果,選取最佳發(fā)芽率的種子.
實(shí)驗(yàn)過程:
(4)此實(shí)驗(yàn)宜將種子固定在直立玻璃板上發(fā)芽,而不是用培養(yǎng)皿發(fā)芽的主要原因是:便于觀察
 

(5)下列①~④為實(shí)驗(yàn)步驟:
①將種子固定在直立玻璃板上    ②干燥脫水4天(模擬春播干旱)后再補(bǔ)水
③種子發(fā)芽不同天數(shù)            ④測量發(fā)芽不同天數(shù)的胚根長度等
使用實(shí)驗(yàn)步驟①~④(步驟可重復(fù)使用),針對研究目的,用實(shí)驗(yàn)步驟的編號寫出合理的實(shí)驗(yàn)流程:
 
考點(diǎn):水和無機(jī)鹽的作用的綜合
專題:
分析:分析題干信息可知,實(shí)驗(yàn)一的目的是研究植物不同成熟度種子自然干燥不同天數(shù)后的發(fā)芽率差異,實(shí)驗(yàn)的自變量是植物種子的成熟度和自然干燥的天數(shù),因變量是種子的發(fā)芽率,每組種子的數(shù)量、發(fā)芽的溫度、濕度、光照屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜;實(shí)驗(yàn)二的目的是研究發(fā)芽不同天數(shù)種子的耐旱能力,實(shí)驗(yàn)的自變量是發(fā)芽不同天數(shù)的種子和對種子的干旱處理和補(bǔ)水,因變量是耐旱能力,可以通過干旱前后胚根的生長能力表示.
解答: 解:實(shí)驗(yàn)一
(1)由題意可知,植物的種子自植株開花后60天開始逐漸成熟,至開花后8l天完全成熟,因此植物不同成熟度種子可以通過自植物開花后60天開始,每隔一定天數(shù)采摘一批種子,至開花后81天為止;自然干燥的天數(shù)這一自變量可以通過將每批種子自然干燥不同天數(shù),然后備用.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量的分析可知,每組種子的數(shù)量、發(fā)芽的溫度、濕度、光照屬于無關(guān)變量屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該保持一致且適宜,芽的長度是不需要控制的因素.
(3)分析題圖可知,1、2、3、4是種子不同成熟度隨自然干燥不同天數(shù)后的發(fā)芽率的曲線,橫坐標(biāo)表示自然干燥天數(shù),縱坐標(biāo)表示發(fā)芽率.
實(shí)驗(yàn)二
分析題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的目的研究發(fā)芽不同天數(shù)種子的耐旱能力,實(shí)驗(yàn)的自變量是發(fā)芽不同天數(shù)的種子和對種子的干旱處理和補(bǔ)水,因變量是耐旱能力,可以通過干旱前后胚根的生長能力表示.
(4)為了便于觀察胚根形態(tài)和數(shù)量、便于測量胚根長度,此實(shí)驗(yàn)宜將種子固定在直立玻璃板上發(fā)芽.
(5)針對研究目的,用實(shí)驗(yàn)步驟是①→③→④→②→③→④
故答案應(yīng)為:
(1)60  81    自然干燥不同天數(shù)
(3)自然干燥天數(shù)  發(fā)芽率
(4)便于觀察胚根形態(tài)和數(shù)量、便于測量胚根長度
(5)①→③→④→②→③→④
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是水的存在形式和作用,分析題干明確實(shí)驗(yàn)的目的、自變量和因變量是解題的突破口,對于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則的理解應(yīng)用、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推理是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、原核細(xì)胞沒有線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸
B、真核細(xì)胞沒有線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸
C、原核細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D、真核細(xì)胞中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中正確的選項(xiàng)數(shù)共有( 。
①本尼迪特試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀
②蛋白質(zhì)溶液用雙縮脲試劑混合溶液鑒定呈紫色
③洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂裝片制作的步驟是適時(shí)取材、解離、漂洗、染色、制片
④觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),看到最多的細(xì)胞是處于分裂前期的細(xì)胞
⑤觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),標(biāo)志物是液泡
⑥在葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上從上到下依次是黃色、橙黃色、黃綠色、藍(lán)綠色4條有顏色的帶.
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制,葉形(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(H和h)控制,請據(jù)圖分析回答:

注:圖1為該植物的花色控制過程,圖2為該植物的性染色體簡圖,同源部分(圖中的Ⅰ片段)基因互為等位,非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段)基因不互為等位.
Ⅰ.開藍(lán)花植株的基因型有
 
種,若該種植物的紫花植株與紫花植株雜交,F(xiàn)1全為藍(lán)花植株,則親本控制花色的基因型是
 
 
.若再讓F1雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型為
 
,其比例為
 

Ⅱ.已知控制葉形的基因(H和h)在性染色體上,但不知位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段,也不知寬葉和窄葉的顯隱性關(guān)系.現(xiàn)有從2個(gè)地區(qū)獲得的純種寬葉、窄葉雌性植株若干和純種寬葉、窄葉雄性植株若干,你如何通過只做一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因(H和h)位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段上?請寫出你的實(shí)驗(yàn)方案、判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論.(不要求判斷顯、隱性,不要求寫出子代具體表現(xiàn)型)
(1)實(shí)驗(yàn)方案:
 

①如果
 
,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上.
②如果
 
,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上.
(2)若已知寬葉對窄葉為顯性,要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因在性染色體上的位置,則選擇的親本的基因型、表現(xiàn)型為
 

①如果
 
,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上.
②如果
 
,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成,促使葉片衰老.而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老.所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑.請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過
 
來證明.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取
 
葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組.
第二步:
 

第三步:
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)用全素營養(yǎng)液置于適宜光照下進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計(jì).進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線;
(2)在適宜溫度下,研究環(huán)境因素對該植物光合作用速率的影響,結(jié)果如圖丙所示;
(3)利用甲裝置研究該植物在適宜光照下、不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強(qiáng)度相同),測其有機(jī)物變化,得到數(shù)據(jù)如圖丁所示.請據(jù)圖分析回答:

(1)根據(jù)圖乙曲線可判斷植物積累有機(jī)物是在
 
兩點(diǎn)之間,經(jīng)過一晝夜該裝置內(nèi)植物體內(nèi)有機(jī)物的量將會
 
.進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),白天遮光處理,短時(shí)間內(nèi) CO2濃度仍緩慢下降,原因是
 

(2)EF段影響光合作用的主要因素是
 
.EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙圖來說明,其具體解釋是
 

(3)在植物的全素營養(yǎng)液中加入
H
18
2
O,在鐘罩的CO2中檢測到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了
 
過程;如在鐘罩的O2中檢測到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了
 
過程.
(4)由圖丁可知,該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個(gè)溫度中分別是
 
、
 
;30℃時(shí),植物的光合速率通過制造的有機(jī)物可表示為:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

不同動(dòng)物受精卵的發(fā)育及其進(jìn)入子宮的時(shí)間有明顯的差異.請分析表回答問題:
動(dòng)物
種類
受精卵發(fā)育/h 進(jìn)入子宮時(shí)發(fā)育
天數(shù)和發(fā)育階段
2細(xì)胞 4細(xì)胞 8細(xì)胞 16細(xì)胞 ?芭 天     發(fā)育階段
小鼠 24~38 38~50 50~60 60~70 68~80 3      桑棋胚
綿羊 36~38 42 48 67~72 96 2~4     16細(xì)胞
21~51 51~66 66~72 90~110 110~114 2~2.5     4~6細(xì)胞
24 30~36 50~60 72 98~106 6       囊胚
27~42 44~65 46~90 96~120 120~144 4~5     8~16細(xì)胞
(1)哺乳動(dòng)物胚胎進(jìn)入子宮前的發(fā)育場所是
 

(2)表中
 
的胚胎在進(jìn)入子宮時(shí)發(fā)育程度最高.
(3)雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,精子才能與卵子受精,此生理現(xiàn)象被稱為
 

(4)為使牛乳汁中含有人生長激素,需獲取
 
細(xì)胞中特異性表達(dá)的啟動(dòng)子,與人生長激素基因等構(gòu)建
 
,常用
 
方法導(dǎo)入受精卵.為了提高移植后胚胎的發(fā)育率和妊娠率,在實(shí)踐中通常用發(fā)育到
 
階段的胚胎進(jìn)行移植.另外,可以采用
 
技術(shù),培育出多頭完全相同的轉(zhuǎn)基因牛犢.
(5)制備單克隆抗體時(shí),雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)放在小鼠體內(nèi)進(jìn)行的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想對市場上的奶粉產(chǎn)品是否屬于假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查.假如你是其中的一員,請回答:
(1)奶粉是否屬于偽劣產(chǎn)品,需要鑒定奶粉中
 
 
、
 
等營養(yǎng)成分以及維生素和微量元素的含量是否符合標(biāo)準(zhǔn).
(2)奶粉有全脂奶粉和脫脂奶粉之分.假冒脫脂奶粉有兩種:一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉,二是用淀粉冒充.若用
 
對樣品進(jìn)行檢測呈
 
反應(yīng),表明它是用淀粉冒充脫脂奶粉;若用
 
試劑對樣品進(jìn)行檢測呈
 
反應(yīng),表明它是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉.要肯定是否是正宗脫脂奶粉,還必須用
 
試劑對其
 
含量進(jìn)行鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些結(jié)構(gòu)含核糖核酸( 。
①中心體    ②核糖體     ③染色體    ④細(xì)胞核    ⑤高爾基體⑥細(xì)胞膜    ⑦葉綠體     ⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    ⑨線粒體.
A、②④⑤⑦⑨
B、②③④⑤⑦
C、②③④⑦⑨
D、①②④⑥⑧

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同步練習(xí)冊答案