Question

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應．請據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B代表的器官依次是 ．
（2）如圖可知，生長素對植物生長的作用具有性．
（3）當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的時候，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為（選填字母a、b、c）．
（4）人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)稱為 ． 其中的生長素類似物可用于促進結(jié)實之外，還可用于（任答一點即可）．

Answer 1

【答案】
（1）根和莖
（2）兩重
（3）b和a（ 答b和c，也給分）
（4）植物生長調(diào)節(jié)劑；促進扦插枝條的生根（促進子房發(fā)育成果實、防止果實和葉片的
【解析】解：（1）不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．可推斷出：A為根、B為莖．（2.）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同，單獨看一條曲線表明生長素具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．
（3.）植物頂芽所含生長素的濃度小于最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度，頂芽是促進效應，側(cè)芽是抑制效應，因此頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為b和a或答b和c．
（4.）人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑．其中的生長素類似物可用于促進結(jié)實之外，還可用于促進扦插枝條的生根（促進子房發(fā)育成果實、防止果實和葉片的脫落等）．
【考點精析】本題主要考查了生長素的作用以及作用的兩重性的相關知識點，需要掌握生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果才能正確解答此題．