【題目】圖是人體內(nèi)血糖代謝過(guò)程簡(jiǎn)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 如果圖示的細(xì)胞是肝細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖原
B. 如果圖示的細(xì)胞是肌細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肌糖原
C. 圖示中的3、4過(guò)程會(huì)使細(xì)胞中ADP的含量上升
D. 如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過(guò)高,則圖中②的過(guò)程將加快
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖示表示,其中①表示血糖合成糖原(肝糖原或肌糖原);②表示血糖氧化分解;③表示血糖進(jìn)入組織細(xì)胞;④表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞,參與有氧呼吸的第三階段,其中A為糖原,B為丙酮酸,C為氧氣。
如果圖示的細(xì)胞是肌肉細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)是肌糖原,若為肝細(xì)胞,則A所示物質(zhì)為肝糖原,A和B正確; 3為葡萄糖跨膜運(yùn)輸過(guò)程、4為氧氣跨膜運(yùn)輸過(guò)程,其中氧氣為自由擴(kuò)散,并不消耗能量(ATP),故ADP含量并不會(huì)上升,C錯(cuò)誤;如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過(guò)高,新陳代謝速率加快,因此,圖中②的過(guò)程將加快,D正確;綜上所述,選C項(xiàng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素,并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸;其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反,與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān).若對(duì)玉米根冠做以下四種處理,請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為基因在染色體上的定位,下列敘述正確的是( )
A.據(jù)圖可知體細(xì)胞中基因在一條染色體上都是成對(duì)存在的
B.約翰遜發(fā)明了測(cè)定基因在染色體上相對(duì)位置的方法
C.一條染色體上攜帶許多個(gè)基因,這些基因相連組成染色體
D.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)的數(shù)目相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。下表為食物鏈“草-鼠-鷹”中各種群一年間的能量變化(單位:百萬(wàn)千焦/年)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
種群 | 同化的總能量 | 用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸 消耗 | 傳遞給分解者 | 傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 未被利用的能量 |
草 | 69.5 | 7.0 | 19.0 | 45.5 | ||
鼠 | 19.0 | 9.0 | 1.0 | 4.5 | ||
鷹 | 3.5 | 1.0 | 2.5 | 微量 (不計(jì)) | 無(wú) |
(1)圖中,m1、m2表示的能量形式分別為________、________。在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部能量流動(dòng)的載體是______________。
(2)據(jù)表分析,草用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為________百萬(wàn)千焦/年,鼠呼吸消耗的能量為________百萬(wàn)千焦/年,能量從鼠到鷹的傳遞效率為________%(保留1位小數(shù))。
(3)科學(xué)家研究該區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線,如圖所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入、遷出的情況下,田鼠種群數(shù)量在a~b之間的變化為________,c點(diǎn)時(shí)田鼠種群的年齡組成為________型。
(4)田鼠挖洞穴居,能夠改善土壤條件,增加本地原生植物產(chǎn)量,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一張生物概念填圖,有關(guān)分析正確的是
A. 健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可使血漿pH顯著下降
B. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂
C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定只依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)無(wú)關(guān)
D. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力和極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。下圖為某地5年內(nèi)主要植物種類及數(shù)量變化曲線,下列敘述正確的是( )
A. 加拿大一枝黃花在此地將持續(xù)呈“J”型增長(zhǎng)
B. 2002年巢菜種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型
C. 5年內(nèi)群落進(jìn)行次生演替且植物豐富度呈不斷增大趨勢(shì)
D. 5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與加拿大一枝黃花的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某單基因遺傳病相關(guān)系譜圖,相應(yīng)基因用D、d表示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖可判斷,該單基因遺傳病為______性遺傳。
(2)若I1無(wú)該遺傳病致病基因,則該致病基因位于_______染色體上,Ⅱ6基因型為_______。
(3)若I1為該遺傳病致病基因攜帶者,則Ⅱ8的基因型是_______,Ⅱ7是攜帶者的概率是_______,Ⅱ 7與Ⅱ8再生一個(gè)患病兒子的概率是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種番茄果實(shí)的紅色和綠色是由一對(duì)等位基因(B和b)控制的,用一株紅色果實(shí)番茄和一株綠色果實(shí)番茄雜交,F1既有紅色果實(shí)番茄也有綠色果實(shí)番茄,讓F1自交,紅色果實(shí)番茄自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型全為紅色果實(shí),綠色果實(shí)番茄自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型為紅色果實(shí)和綠色果實(shí)。
(1)親本紅色果實(shí)番茄和綠色果實(shí)番茄人工雜交的操作步驟為___________。
(2)F2中綠色果實(shí)的基因型為___________,親代的基因型為___________。
(3)讓F2中綠色果實(shí)番茄自交,F3中番茄果實(shí)的表現(xiàn)型及數(shù)量比為___________。
(4)若F1中綠色果實(shí)番茄自交得F2,F2中綠色果實(shí):紅色果實(shí)=1:1,請(qǐng)從配子的角度解釋原因___________,并用一個(gè)遺傳圖解表示___________(寫出配子)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌的系列實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.用標(biāo)記親代噬菌體,若充分?jǐn)嚢,則沉淀物中一定無(wú)放射性
B.用標(biāo)記細(xì)菌,若檢測(cè)子代噬菌體的放射性,則子代全部沒(méi)有放射性
C.用標(biāo)記細(xì)菌,若檢測(cè)子代噬菌體的放射性,則子代全部含有放射性
D.用標(biāo)記親代噬菌體,若檢測(cè)子代噬菌體的放射性,則子代全部沒(méi)有放射性
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