【題目】下圖是某單基因遺傳病相關(guān)系譜圖,相應(yīng)基因用D、d表示。請據(jù)圖回答下列問題:

1)據(jù)圖可判斷,該單基因遺傳病為______性遺傳。

2)若I1無該遺傳病致病基因,則該致病基因位于_______染色體上,Ⅱ6基因型為_______。

3)若I1為該遺傳病致病基因攜帶者,則Ⅱ8的基因型是_______,Ⅱ7是攜帶者的概率是_______,Ⅱ 7與Ⅱ8再生一個患病兒子的概率是_______。

【答案】 X XDXDXDXd Dd 2/3 1/12

【解析】

分析題圖:12正常,生下患病兒子,說明該病為隱性遺傳病,可能為常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病。

1)由分析可知:該病為隱性遺傳病。
2)若1無該遺傳病致病基因,說明該病為X染色體隱性遺傳病,6正常,但有患病的哥哥5號,故基因型為XDXDXDXd。
3)若1為該遺傳病致病基因攜帶者,則該病為常染色體隱性遺傳病,8的父親患病,故Ⅱ8基因型是Dd,7號正常,但有患病的哥哥5號,故7號的基因型為1/3DD2/3Dd,故78再生一個患病兒子的概率是2/3×1/4×1/21/12

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某神經(jīng)系統(tǒng)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 (   )

A.圖中能接受神經(jīng)遞質(zhì)的細胞共有3

B.F的存在,導致興奮在此反射弧中雙向傳導

C.刺激A不一定能引起D處膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

D.當興奮傳到C的突觸后膜時,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程圖,圖②為在某段時間內(nèi)種群甲中的A基因頻率的變化情況,請思考回答下列問題。

1)圖①中b過程的實質(zhì)是______________,其直接作用對象是______________,地球新物種形成必須經(jīng)過[ ]_____________________。

2)圖②中在__________時間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進化,在T點時_________(填“是”“否”或“不一定")形成新物種。

3)若Aa基因位于X染色體上,在某個時間點統(tǒng)計甲種群中XAXA個體占42%、XAXa個體占6%、XaXa個體占2%XAY個體占45%、XaY個體占5%,則該種群的a基因頻率為_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體內(nèi)血糖代謝過程簡圖,下列敘述錯誤的是(

A. 如果圖示的細胞是肝細胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖原

B. 如果圖示的細胞是肌細胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肌糖原

C. 圖示中的3、4過程會使細胞中ADP的含量上升

D. 如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高,則圖中的過程將加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的甲、乙、丙分別代表人體體液中物質(zhì)交換、食物中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列說法中正確的是

A. 甲圖A、B、C是細胞代謝的主要場所

B. 乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中,C占的比例為a,B體重增加x至多需要A的量為 y,則 y=20ax+5x

C. 丙圖中碳元素以有機物的形式由A傳遞到B

D. 從研究內(nèi)容來看,甲、乙、丙所代表的生命系統(tǒng)層次分別屬于個體水平、群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題。

(1)圖中a、b、c分別依次表示__________________________系統(tǒng),內(nèi)環(huán)境是組織細胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的____________。

(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是________________________________________

(3)內(nèi)環(huán)境與呼吸系統(tǒng)交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是____________、_______________。

(4)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在__________________________的調(diào)節(jié)下進行。

(5)外界環(huán)境中的O2進入紅細胞內(nèi)至少需穿過________層磷脂雙分子層。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種高等植物的花色有白色和紅色,現(xiàn)進行雜交試驗如圖,下列敘述正確的是(

A.F2中白花植株的基因型有2

B.F1測交后代的性狀分離比為1:1:1:1

C.控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上

D.F2白花植株中純合子占3/7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到圖中甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.甲、乙、丙為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B.由甲轉(zhuǎn)變?yōu)橐业倪^程中,細胞失水

C.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,紫色加深

D.甲、乙、丙中,乙的細胞液濃度最低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、YZ、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題。

1A、B表示的元素分別是_________________,P的結(jié)構(gòu)通式是________。

2)細胞內(nèi)合成Ⅳ的場所是________,該結(jié)構(gòu)主要由圖中________分子組成(填序號),Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是________________

3)大分子物質(zhì)Ⅰ~Ⅳ中,具有物種特異性的是________,由小分子物質(zhì)X、YZ、P生成大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中,有一共同的生成物是________。相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解時釋放的能量遠多于Ⅰ,原因是Ⅴ中________元素含量相對較高。

4)Ⅱ和Ⅲ徹底水解的產(chǎn)物相比,Ⅱ中特有的產(chǎn)物是________。

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