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13.下列有關人體生命活動的調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.垂體細胞通過特異性受體來識別促性腺激素
B.胰島B細胞分泌的胰高血糖素能促進糖原分解
C.垂體合成的抗利尿激素能促進腎小管、集合管對水的重吸收
D.吞噬細胞在人體第二道與第三道防線中都能發(fā)揮作用

分析 人體的三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的

解答 解:A、促性腺激素由垂體分泌的,A錯誤;
B、胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進肝糖原分解,B錯誤;
C、下丘腦合成的抗利尿激素,C錯誤;
D、人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質和吞噬細胞,吞噬細胞在第二和第三道防線中都能發(fā)揮作用,D正確.
故選:D.

點評 本題考查激素調節(jié)、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及防衛(wèi)功能,掌握人體的三道防線的組成,能準確判斷各選項屬于第幾道防線,再做出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.美國、以色列的三位科學家因“對核糖體結構和功能的研究”成果獲得了2009年諾貝爾化學獎,下列有關核糖體的敘述不正確的是(  )
A.核糖體是各種蛋白質的合成場所
B.核糖體的形成與核仁有關
C.核糖體的組成成分為RNA和蛋白質
D.在電鏡下可觀察到大腸桿菌的核糖體附著在內質網上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下面是有關生長素的兩組實驗,請分析、回答相關的問題:
(一)對燕麥胚芽鞘做如下處理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊并放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里.上述裝置均用相同的單側光照射.

(1)有單側光照射時仍能直立生長的有①⑥⑦.
(2)彎向光源生長的有②④.
(3)不生長、不彎曲的有③⑤⑧.
(二)將培植在瓊脂培養(yǎng)基內的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如圖),其中第②號和第④號暗箱分別在頂部和右側開孔,使光線能射入.

(1)選擇③④兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關系.
(2)選擇①③兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系.
(3)④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是向光(右)彎曲生長.如將④裝置的蠶豆幼苗放在勻速旋轉器中央,暗箱不轉,則莖尖的生長情況是直立向上生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.兩者都能產生ATP
B.線粒體是需氧呼吸的唯一場所,植物細胞都有葉綠體
C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素
D.兩者都有內膜和外膜,葉綠體中一般還含有基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關細胞中的元素和無機化合物的敘述,正確的是( 。
A.細胞中常見的化學元素有20多種,根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素
B.組成人體細胞的主要元素(占細胞鮮重的質量百分比)中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之
C.生物體在不同的生長發(fā)育期,含水量也不同,如同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子高
D.許多種無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用,如哺乳動物的血鈣太低,會出現(xiàn)肌無力癥狀

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.神經元分三類感覺神經元,運動神經元,中間神經元.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖,其中a~d代表各營養(yǎng)級同化的能量,e~g代表各營養(yǎng)級流向分解者的能量,h~j表示各營養(yǎng)級呼吸消耗的能量.結合圖示回答以下問題.
(1)圖中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物的物質和能量;消費者在物質循環(huán)方面的作用是加快了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán).
(2)蛇糞便中的能量流向分解者屬于f(填字母);在蛇是最高營養(yǎng)級情況下,圖中d不存在.
(3)若圖中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率保持不變,則蛇增重1kg間接消耗草$\frac{a}{c}$(用字母表示)kg.
(4)老鼠繁殖比較快,草原生態(tài)系統(tǒng)比較容易發(fā)生鼠害.可以通過破壞老鼠的犧息環(huán)境和食物條件,以降低其環(huán)境容納量,進而達到減少老鼠種群數(shù)量的目的;除此之外,還可以利用種間關系進行滅鼠,可行的種間關系有捕食、寄生.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.請根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群的數(shù)量變化曲線圖,判斷下列有關敘述正確的是( 。
A.圖中曲線表示甲、乙間捕食關系,其中乙是被捕食者
B.在圖中E點時,甲種群增長速率最大
C.在圖中D點時,甲種群的年齡組成屬于衰退型
D.在圖中B點時,乙種群的出生率等于死亡率

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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂臨沭第一中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物的花色受兩對基因控制,顯性基因越多,花色越深,F(xiàn)有兩種純合的中紅花植株雜交,產生F1代全為中紅花。F1自交產生的F2代,統(tǒng)計花色的植株數(shù)量如下圖。如將F1進行測交,后代的花色表現(xiàn)型及比例為( )

A.深紅:中紅:白花=1:2:1

B.深紅:紅色:中紅=1:4:1

C.中紅:淡紅:白花=1:2:1

D.深紅:紅:中紅:淡紅:白=1:2:4:2:1

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