A、對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性看待 |
B、我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆 |
C、我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)其擴(kuò)散 |
D、對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、X蛋白在病毒的核糖體上合成 |
B、該病毒遺傳信息的傳遞途徑是RNA→蛋白質(zhì) |
C、逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要的逆轉(zhuǎn)錄酶、核糖核苷酸、ATP等都來(lái)自上皮細(xì)胞 |
D、X蛋白誘導(dǎo)呼吸道上皮細(xì)胞中某些基因的表達(dá),進(jìn)而引起細(xì)胞的凋亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該遺傳病是X染色體隱性遺傳病 |
B、無(wú)法判斷該遺傳病的遺傳方式 |
C、5號(hào)患者與正常的男性結(jié)婚,建議他們生女孩 |
D、3號(hào)、4號(hào)的基因型(只考慮該。┛赡芟嗤部赡懿煌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等 |
B、劇烈運(yùn)動(dòng)后,大量乳酸進(jìn)入血液,血漿的pH仍維持穩(wěn)態(tài) |
C、胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解 |
D、血液中CO2含量升高,可刺激呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、I是葉綠體類(lèi)囊體膜,Ⅱ是葉綠體基質(zhì) |
B、生成一分子離開(kāi)卡爾文循環(huán)的c,需要固定6分子CO2 |
C、突然降低環(huán)境中CO2量,a的生成速率加快 |
D、由圖可知葉綠體中應(yīng)含有核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、來(lái)自于三倍體植株 |
B、光照不均,營(yíng)養(yǎng)不良 |
C、凹側(cè)種子發(fā)育不良,缺乏生長(zhǎng)素 |
D、凹側(cè)沒(méi)有噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物 |
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