分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)圖A細(xì)胞中同源染色體正在兩兩配對,處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期);A細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子,因此染色體和核DNA之比為1:2.
(2)圖B細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細(xì)胞.此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫做次級精母細(xì)胞.
(3)圖C細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級卵母細(xì)胞,含2個(gè)染色體組,沒有同源染色體.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次四分體(前期) 1:2
(2)減數(shù)第一次分裂后期 初級精母細(xì)胞 次級精母細(xì)胞
(3)2 0
點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):
①S型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入R型細(xì)菌→注射入小鼠
②R型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入S型細(xì)菌→注射入小鼠
③R型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠
④S型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠
以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是( )
A.存活,存活,存活,死亡 B.存活,死亡,存活,死亡
C.死亡,死亡,存活,存活 D.存活,死亡,存活,存活
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于落葉闊葉林群落結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.群落水平結(jié)構(gòu)與環(huán)境條件無關(guān) B.時(shí)間結(jié)構(gòu)的改變與季節(jié)變化有關(guān)
C.群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象 D.群落中的動(dòng)物具有垂直分層現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | B. | 促進(jìn)腸道對鈣的吸收 | ||
C. | 維持第二性征 | D. | 降低血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟植物細(xì)胞的死活 | B. | 成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水 | ||
C. | 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大 | D. | 細(xì)胞液濃度大小的測定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期,在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有特定運(yùn)輸工具搬運(yùn)原料到指定位置 | |
C. | 乳酸菌沒有核膜、核仁,不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
D. | 在細(xì)胞周期中,轉(zhuǎn)錄形成mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞,但這些細(xì)胞也有相同的蛋白質(zhì) | |
B. | 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,但有的基因還在表達(dá) | |
C. | 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常地分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義 |
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